孩子上幼儿园后变得爱打人,怎么说都不改?父母了解一下社交力( 二 )


孩子上幼儿园后变得爱打人,怎么说都不改?父母了解一下社交力
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而处理这些事情 , 所需要的社交技能 , 嫂子和哥哥二人 , 一没时间 , 二没意识 , 三也不知道如何教 , 所以 , 导致侄子初次遇到这些社交问题时 , 根本不知怎么处理 , 最后 , 只能通过打人来达到自己的目的 。
所以 , 对于这种孩子 , 父母应该教会孩子 , 除了打人 , 还有其它的表达方式 , 比如:喜欢其他小朋友的玩具 , 可以用自己的玩具交换 , 或者排队等待的方式获得 。 一旦孩子懂了这些道理 , 自然就不会选择攻击行为去交流 。
但是 , 生活中很多父母本身就不善社交 , 对于提升孩子的社交技能 , 更是心有余而力不足!其实嫂子和哥哥就是这种情况 , 夫妻二人都比较内向 , 不善言辞 , 更不善社交 , 所以更不懂如何教孩子 。
孩子上幼儿园后变得爱打人,怎么说都不改?父母了解一下社交力
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在得知这个情况后 , 我给嫂子推荐了一本《儿童社交能力养成课》 , 这本书是我在禾禾入园前买的 , 当时给女儿入手这本书 , 初衷就是为了防止她社交力不足 , 进入幼儿园后吃亏!
孩子上幼儿园后变得爱打人,怎么说都不改?父母了解一下社交力
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这是一本专门写给3-6岁儿童的社交力启蒙读物 , 父母不可多读的育儿经 , 书中5大社交主题 , 包含:让孩子学会礼貌与尊重 , 分享与关爱 , 虚心与城市 , 助人与感恩 , 合群与担当 。
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孩子都喜欢听故事 , 此书将5大社交主题 , 无缝融合到28个诙谐幽默的小故事中 , 以俏皮可爱的小动物 , 比如小猴子 , 小兔子 , 小熊 , 小猪等为主人翁 , 以幼儿园孩子普遍面临的社交问题为故事主体 。
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除此之外 , 每个故事的结尾 , 还设有问答、测试等互动环节 , 每次给女儿读完一个故事后 , 都会给她一起互动互动 , 帮助女儿对故事内容中的重要情节进行巩固 , 并加强训练 , 在不知不觉中提升她的社交能力 , 从而帮助她更好地融入集体生活 , 成为幼儿园里最受欢迎的小朋友 。
孩子上幼儿园后变得爱打人,怎么说都不改?父母了解一下社交力】孩子初次踏入幼儿园 , 社交技能的高低 , 直接影响了他对幼儿园的适应力 , 《儿童社交能力养成课》既是社交能力培养书 , 又是睡前故事书 , 培养孩子阅读兴趣的同时 , 还可以提升孩子的社交能力 , 有需要的父母可以点击以下链接入手~