发育|?关于孩子的养育，应该在哪方面使力？很多家长都做错了心理健康

文|文儿
多数人在做了父母后会发现，父母这个差事还真是不好当。有的宝妈致力于孩子的饮食，从厨房小白变成了大厨，会做出美味的饭菜把孩子养得壮壮的；当然更多的家长把目光对准了孩子的教育，从早教入手再进行各科目兴趣启蒙。可这些够吗？

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在教育市场上，还有涉及财商、情商等各方面的培养。如果你是一名足够尽心的家长，会发现在阅读、识字、数学启蒙、英语启蒙等等方面也能大有作为。可看到什么重要就学什么，很容易眉毛胡子一把抓，既分不清重点，也耗费精力。
这就引出了一个问题：关于孩子的养育，应该在哪方面使力？如果对照以下标准，很少有家长做对做全的。
想要明白孩子的发展和教育，发展心理学是权威。儿童发展心理学中对发展的定义主要有三个维度：
孩子的生理发育：顾名思义，孩子的生理发育指的就是孩子在身体上的发育，包括身高、体重、头围、大脑的发育，同时也对应着大运动和精细动作的发育。
生理发育对三岁前的宝宝来说至关重要，但也同样适用于孩子从3岁到成人，毕竟孩子随着年龄增大，身高一直在长，大脑也在不断发育。
面对不同年龄段，父母的关注点要有所不同。为什么家有三岁前宝宝，父母更关心孩子吃了什么，睡得怎么样，什么时候学会坐和走？就是因为这个年龄段的孩子发展的重点是生理发育。

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孩子的认知发展：注意力、想象力、语言能力等三岁后的孩子开始上幼儿园，这个时候除了关心孩子的身体发育，家长们也开始重视起早教来。早教其实就是在教孩子进行认知。专注力、想象力、语言能力等的发育就是认知能力的表现。
当然，在孩子入学之后，各学科的学习其实也跟认知发展有关。不少家长重视孩子的学业表现和学习成绩，实际上各学科分数的高低只是表象，底层跟孩子的认知能力相关。
孩子社会性与情感的发展：人际交往和情绪调节孩子是如何看待自己的，又是如何跟他人相处的？孩子的情绪控制能力如何，在公众场合的表现如何，是否能约束自己的行为？这些都跟孩子社会性和情感发展有关。
这也是孩子心理发展的第三维度。这一维度常常被家长忽视，因为如今社会唯分数论，认为孩子的主要任务是学习，却不知道，其实孩子随着年龄增大，也要完成社会化的任务。他要学着如何看待这个社会，如何在这个社会中生存、和人打交道，并且要学会管理自己的情绪，通过情绪管理激励自己达成目标。
有些读书好的孩子混社会能力不行，也就是所谓的“书呆子”，其实就是认知能力可以，但社会性不行。

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需要注意的是，以上三个维度并不是分阶段的，而是贯穿孩子成长过程中，也就是说任何时候这三方面都是不可分割的。
衡量一个孩子发展是否全面，就要从以上三个维度去考量。一个学习好但身材瘦弱的孩子，和一个体格健壮、学习好却不会与人打交道的孩子，都不叫全面发展。
家长可对照以上三个维度，看自家孩子在哪些方面有长处，在哪些方面有短板。取长补短，这就是孩子养育的重点。
从这三个维度去调整自己的养育行为，才能做到全面发展。
【对照以上三个维度，你觉得自己哪方面做得好？】
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