自闭症孩子的爱好古怪，到底要不要干预？讲起自闭症孩子古怪的兴趣爱

讲起自闭症孩子古怪的兴趣爱好，可能一天一夜都说不完。
5岁的奇奇最喜欢圆形的东西，轮胎、风扇、陀螺......都是他的最爱，有时候在路边看到圆圆的井盖，经常忍不住会趴在地上摸个够。
3岁的明明超级迷恋汽车，每次带他出门必须紧紧抓着他的手，一不小心放开就有可能扑向路边疾驰的车上。
亮亮9岁了，他说话特别早，记忆力也很好，电视上看过的广告词，听一遍就能记住，每天总要念上几百遍。
……
日常生活中，很多自闭症孩子明明已经长大了，身上却依然保留着一些和自身年龄不符的爱好特点。相对同龄的普通孩子来说，他们似乎更喜欢偏“幼稚”的活动。
造成这一现象的原因一方面是因为自闭症这一疾病所带来的影响，另外也可能与自闭症孩子所经历的社交、教育和治疗相关。

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01自闭症给孩子带来哪些影响？
在《精神疾病诊断与统计手册》最新第五版（DSM-5）中， “行为方式、兴趣或活动内容狭隘、重复”作为自闭症谱系障碍的诊断标准之一，可见其对孩子所带来的严重影响。
·拒绝改变
在自闭症孩子的眼里，规则和程序是生活中的必需品，任何打乱规则和程序的行为，都会让他们感到难以理解，不舒服，甚至暴躁。
【自闭症孩子的爱好古怪，到底要不要干预？】很多自闭症孩子天天要吃同样的饭菜，出门要走相同的路线，物品放置在固定的地方，如有变动则大哭大闹表现明显的焦虑反应，不肯改变其原来形成的习惯和行为方式，难以适应新环境。
但是，每个人的生活都不可能一成不变，自闭症孩子同样。所以，一旦发生自己不受控制的改变后，对他们所带来的影响是巨大的，尤其是在没有任何准备的情况下，往往会爆发情绪。
所以，我们经常能看到大龄自闭症孩子也会做出一些哭闹、躺地等不符合年龄的行为。
·缺乏模仿能力
普通孩子在很大程度上是通过模仿成年人和同龄人来学习技能的，他们还能敏锐地意识到并回应他人的期望，学习其他人预期的行为。例如，妈妈希望自己能好好吃饭，老师希望自己能在教室里保持安静，普通孩子都会意识到并努力规范自己的行为。
但是大多数自闭症孩子却不会通过模仿来学习，他们更倾向于通过别人直接指导来学习。换句话说，他们不会观察周围的同伴，并试图“融入”其中。但这并不代表他们学不会，因为在他们被直接教导后，也能够学习我们预期的行为。
这一能力的缺失，意味着自闭症孩子可能完全不知道，同龄人已经过了喜欢看《小猪佩奇》的年龄，转而喜欢上了其他的事物。而不擅长模仿及观察他人的自闭症孩子依然还会沉浸于动画片的快乐之中。
更重要的是，就算告诉了他们这一情况，他们可能也不会太关心。
·自我刺激行为
刺激行为就是自我镇静的动作，如摇摆或踱步、喃喃自语等。
另外，它们也可以指已经存在的行为习惯，但这一习惯很快就会变得与其年龄不相符。
例如，自闭症孩子可能需要很长的时间不再吮吸拇指、学会独立上厕所、不再携带毛绒玩具、在遇到挫折时不再哭泣等等。
学会新的兴趣爱好，他们需要以同样的方式，一遍又一遍地做同样的事情。最为困难的是，他们不会对新玩具或新兴趣感到高兴，反而是对已经学会的东西坚持不懈。
·特殊兴趣