给孩子立规矩要适合，6岁前要立好这10条规，不然孩子越来越难带( 二 ) 所谓“国有国法

【给孩子立规矩要适合，6岁前要立好这10条规，不然孩子越来越难带】我一直以来，都给女儿灌输一个观念，家是我们共同的，一个干净整洁的家，会让我们每个人都心情舒畅，所以，她自己的东西，她都会收拾整洁，玩了玩具归位，看了书放回原位。凳子坐了后要放好，不能一走了之。在耳濡目染里，她对于这一点也早已形成了良好的习惯。
教孩子学会整理，在收拾和整理的过程中，孩子的动手能力增强了，也帮孩子建立了自己的事情自己做的好习惯。
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立规矩这件事不能急于求成，不是一日两日就能做好的，什么好办法都不如家长的耳濡目染和以身作则。
别人的东西，未经许可不许碰，更不许拿回家
有好几次，听外甥女说她的橡皮擦、笔和其他文具被谁谁谁又偷了，这位同学不仅偷她的，也偷其他同学的，在班里都成了惯犯了。其实，孩子很小的时候，意识中还分不清什么是偷。如果很喜欢某件东西，很可能在别人不知情的情况下私自带回家。如果家长发现后不及时教育，长大后这种行为很容易就演变成偷了，常言道：小时偷针，长大偷金。
根据孩子自身发展规律，在两岁左右，孩子的自主意识开始萌芽，开始理解你、我、他，也逐渐有了物权意识，能分清哪些东西是自己的，哪些东西不是他的，在这个基础上，家长不能强迫孩子和别人分享属于他的东西。
如果别人抢走了他的东西，父母也应帮孩子争取回来，这样做的目的是在告诉宝宝，自己的东西可以自己支配，别人的东西不能拿。虽然表面上只是物品归属权问题，但却教会了宝宝，不是自己的东西，一定不能私自带回家。
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孩子做错了事情，要及时认错，教育孩子不要推卸责任
做错事要道歉，道理很多人都懂，但换成是家长，在孩子面前总是一副父母说的都是对的，即使是自己做错事情，为了维护自己的尊严也不会给孩子道歉。一个不喜欢说“对不起”的家长，也无法培养出懂礼貌的孩子。
从小教会孩子礼貌待人，懂得反思自己行为，勇于承认自己的错误， “人非圣贤，孰能无过” ，知错能改是宝贵品质，每个人都会犯错，而犯错后应该做的，不是埋怨别人或逃避责任，而是理智分析，反省自己，改正错误。这样的孩子将来才更容易成为一个有担当有责任感的人。

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第6条：没有谁是孤独一人。这也是在告诉孩子们成长过程中如果遇到一些需要倾诉的时候，可以告诉自己最亲密的爸爸妈妈们。把心事和对方沟通，有时候也可以成为发泄的一种渠道。
第7条关于暴力问题：如果有时候在生活中遇到了沟通不了的情况，自己真的有想要暴力解决问题的冲动，那么一定要尽量避免危险。当然这句话不是鼓励孩子们暴力处事，只是想让孩子们学会，如果所有的礼貌谦让都不能够挽回和平局面，那么一定要用最理性和适当的方式来捍卫自己的权益。
第8条：不攀比不炫耀。每个人身上都有独特的个性点，也正因为每个人的色彩不同，所以这个世界才会绚丽多姿。不炫耀自己的特色，也不攀比别人的优势，做好自己的事情就好。
第9条：我是独立的个体，很多事情自己有能力可以自己完成。虽然六岁之前的孩子还不太具备独立的能力，但是家长在六岁前适当的和孩子们讲讲个人独立的重要，对之后的能力培养也有帮助。