孩子在成长的某个阶段会特别爱涂涂画画，就好像家里的一切他都能进行创作，爸爸妈妈在这个时候就会认为，孩子这么喜欢画画以后要带孩子去学画画，不过真相究竟是什么呢，小编给大家带来孩子爱涂鸦的原因。
孩子美术的八大误区

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我们知道学好美术，当然要从小教育，因此在对待少儿的美术教育，家长和老师就要格外的细心，下面小编整理了少儿美术教育的8大误区，希望家长和老师引以为戒!
误区1：孩子画得一点儿也不像，没有绘画天分，不用学美术
大多数孩子喜欢用美术来表达情感，不爱画画并不能说明他就没有艺术细胞。美术的形式是多样化的，“像”与“不像”不是评判一幅美术作品好坏和孩子是否有艺术天赋的标准。小孩子画画皆由心起，充满童真童趣的涂鸦符号，远远比所谓的“画得像”的简笔画有意义的多。
误区2：小孩子画画就是画着玩，拿张打印纸给他涂鸦就好
让孩子们充分体验享用好的绘画材料，并珍惜每一幅充满童真童趣的涂鸦作品，是对孩子的一种尊重与爱护，也是基本的艺术态度。普通白色打印纸轻薄光滑，影响绘画涂鸦效果，因为太白，长时间作画又影响孩子的视力发育。
相同道理，正版钢琴曲谱的纸张一般都偏黄，就是为了降低练琴者长时间看琴谱的视觉疲劳。素描纸、水彩纸是初学者常用的纸张，好的素描纸略微发黄，表面有点小粗糙纹路清晰自然，厚度适中有韧性，多次擦蹭修改之后，纸张不会有大的损伤。
误区3：美术班，随便选一个就好
正规的美术培训机构拥有专业的老师和丰富的课程体系，其中投入了大量的精力、财力为不同年龄段的孩子设计了不同的学习计划。
科学的计划有助于孩子在短时间内提高，舒适的环境也能激发孩子的创作热情。孩子在幼时获得良好的教育，对孩子的未来的影响是不可估量的。因此家长朋友们，千万不要因小失大。
误区4：孩子只要画画得好就行，颜料、纸笔、垃圾都由大人收拾
五岁以下的小孩子在画画过程中需要有成人全程陪同的。在不干扰其创作状态的前提下提供一些帮助，比如倒水、涮笔、挤颜料之类。
尊重孩子在美术活动中的创作自由，不等于放任不管，孩子成长中要教导孩子养成良好的创作习惯，以及通过美术活动的点滴细节小事中培养塑造好的品格。一个懂得生活的、养成好习惯、具有优秀品格的人才能创造出真正美的作品。
误区5：孩子在家画画涂鸦玩泥巴把家里搞得又脏又乱，还是别让他玩了
2～3岁的宝宝在父母陪同下一起涂鸦玩乐不仅能增进亲子关系，也能提高宝宝的手、眼、脑的协调能力，让小手的肌肉得到了锻炼。
父母可能看不懂孩子凌乱的线条，但是可以通过观察欣赏画作和与孩子的耐心交谈来了解孩子涂鸦的内容。及时了解孩子内心世界的心理需求，并适时疏导不安的心理，对促进孩子的身心健康和培养良好的情商非常有益。
误区6：孩子小，所以然他学简笔画
什么是简笔画?简笔画是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。
许多家长及老师在儿童初学绘画时经常引导其学习简笔画，其目的正如一位家长所言：“简笔画简单，孩子容易掌握”。传统的教育观念认为儿童的认识是由简入繁的发展，因此绘画练习必须从简单到复杂过渡，以便循序渐进的提高孩子的造型能力。

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