老板|孩子出现这种问题，被老板当成小偷，背后的原因是家长的问题家长|教育方式|家庭教育

你若失去了财产——你只失别去了一点，你若失去了荣誉——你就丢掉了许多，你若失去了勇敢——你就把一切都丢掉了。 —— 歌德《勇气是衡量灵魂大小的标准》各位家长不妨观察一下自家孩子的平时行动，是不是有的家长会发现当带着孩子出去玩耍时，遇到同龄的人，孩子经常会躲在家长背后，偷偷看着别的小朋友在玩耍。去到一些娱乐场所，别的小朋友都是在自己玩滑梯，做游戏，骑着扭扭车，但是自己家孩子就连滑梯都不敢上去，当家长不在时，孩子就会产生十分害怕的情绪，就算别的小朋友想和他说话，他都不敢回答只敢躲避。

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如果你家孩子出现这种情况，那么家长就该反思了，你家孩子的胆小，可能是因为你平时的教育，下面我们来说一个具体事例，以此来告诉家长孩子胆小，到底对孩子有多大的影响？有一天表哥让他拿着钱去楼下超市买盐，孩子只是站在柜台前，看着超市老板，一旦超市老板与他有了眼神的交流，他就开始眼神躲闪。让老板以为他是来偷东西的，于是将他抓住，便联系了我的表哥表嫂，最后才发现孩子只是一直在犹豫要不要买烟盐，如果买的话就避免不了与老板语言交流，孩子一直在犹豫，就是因为他的胆小，被老板误以为是小偷。

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太过胆小的孩子，不敢主动地与他人交流，在平常的与同龄人的交往中，他们会因害怕而拒绝与同龄人交流，不是因为他们不想，而是他们不敢，他们害怕被别人拒绝，时间长了，胆小的孩子越来越交不到朋友，他的世界里只有家长，也不再尝试着去和别人交往了，甚至到最后变成自卑，从开始的不敢与旁人交流到最后觉得自己不配与其他欢乐的小孩子做朋友。

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家长们可以回忆一下，你们在孩子想要一件东西时，有没有斥责他们：“你要这些没用的东西干什么？”“这些东西要来也没用。”家长常常将自己认为正确的，是为了孩子好的一些原则强加给孩子，久而久之孩子也会变得越来越胆小，不敢去主动争取自己想要的任何东西，一旦有想要的东西，他们总会在潜意识里将当初家长的斥责翻出来，努力压抑自己的欲求。在以后求职的道路上，哪怕上次将机会主动拿到他的面前，他都因为不敢而不去出触碰。

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作为家长的你，了解到了孩子胆小，对他们造成的影响了吗？如果你家孩子已经出现了上述的情况，那么你要改正自己的教育方式了。多给孩子一点机会，孩子都会经历第1次，可能第1次上学，第1次做游戏，第1次与同龄人接触，第1次学着交朋友等等。他们胆小不卡是非常正常的，就像一些大人在接触未知的事物时，总是带着一种恐惧，孩子也是如此。家长不要强迫孩子去做，换种方式能够达到事半功倍的效果。家长可以多带孩子与一些同龄人接触，你会发现孩子慢慢的从不敢说话，到最后与他们玩到一起，与同龄人一起玩玩具，尝试新鲜事物，让别的孩子的勇敢慢慢激发自家孩子的勇气，过不了多久，他就会自己成长。

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桑代克的联结主义理论的基本观点就是：“学习的过程是一种渐进的，盲目的尝试错误的过程“。孩子的成长过程也是一个不断尝试错误的过程，许多家长在孩子第要想改变孩子胆小家长一定要改变你的这种教育方式。首先家长要做的就是允许孩子犯错，其次在孩子尝试着要去接触新鲜事物时，家长不要以自己的主观臆想去干扰孩子的行为以及想法，给他们充分的自由发挥时间。有时候他们按照自己的想法，去成功的做成一件事情，反而会让孩子树立信心，慢慢转变自己胆小的性格。