当发现孩子有自卑心理，首先要在言语上引导孩子，让孩子明白每个人来到世上都是独一无二的，帮助孩子找到自身的闪光点，解决孩子的心理困扰。
其次是不要随意和别人家孩子比较，比较会伤及孩子的自尊心，加重孩子的自卑心理。
第三是帮助孩子进步，和孩子一起努力，不断的努力能够满足孩子的成就感，增强孩子的自信心。
除此之外，也有些孩子怕生、慢热，和人接触需要一个过程。孩子“不合群”有很多种原因，家长要多和孩子交流，找到隐藏在孩子内心的小秘密，了解孩子的内心想法。只有找到孩子“不合群”的真正原因，才能够对症下药，帮助孩子学会交往。
让孩子在集体中交到好朋友的办法


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学会与同伴交往
1.每天放学的时。妈妈可以多在幼儿园(或者幼儿园门外)呆一会儿，让宝宝和其他宝宝玩一玩。如果宝宝有抵触心理，妈妈就转移他的注意力，比如问他：“都哪个小朋友是你们班的?那个淘气的小男孩叫什么名字?你看他们在玩游戏，你也去玩吧!”有了妈妈的带领，宝宝会放松并且不再害怕。
2.在与小朋友玩的过程中。小朋友之间身体的互相碰撞是不可避免的，有些小女孩特别娇气，刚碰一下，就哭哭啼啼，这样小朋友们就不爱和她玩了。如果你的宝宝也是这样，就要格外注意，提醒宝宝：“其他小朋友不是故意要打你，他是不小心。你一定疼了，但你非常坚强对不对?”在妈妈的鼓励下，他就会逐渐改变并适应的。对那些鲁莽的小家伙，你也可以提醒他们要小心一些。
3.家长领着宝宝走到其他小朋友面前。和宝宝一起询问小朋友的姓名和年龄、班级，并让宝宝把自己介绍给小朋友，让他们彼此熟悉一下，拉起小手让他们成为朋友。这样宝宝今后就学会如何交朋友了。
4.如果宝宝不受欢迎。有的宝宝在幼儿园中好多小朋友都不和他玩，究其原因原来是他老是独霸玩具，不懂得谦让，会欺负小朋友，因此小朋友都不和他交往。由此看出，交给幼儿一些交往技能是非常必要的。家长必须告诉宝宝，和小朋友在一起要友好，要懂得谦让;不能随便打人等等。
5.教给宝宝用语言来解决问题。如小朋友要抢玩具时，让宝宝告诉他：“玩具是我先拿到的，如果你很想玩的话，等我玩完以后你再玩好吗?”或者是和小朋友商量说：“你真的很想玩吗?我们也可以一起玩。你说好吗?”从而提高幼儿解决问题和与同伴沟通的能力。
学会和老师交往和沟通
师生之间形成很好的互动对于宝宝非常有益，因为有时老师的一句表扬的话会让宝宝高兴好多天。
家长可以引导宝宝和老师交往——
1.告诉宝宝老师很慈祥，她很爱你们。不要对宝宝说：“再不听话，给你告诉老师。”之类的话。要让宝宝感觉到，老师也像妈妈一样，是他们的朋友和保护者。
2.告诉宝宝当他有一些必需的要求，如小便、喝水时，可以让他轻轻地走到老师的旁边，小声地告诉老师：“老师，我想小便。”或者举手告诉老师：“老师，我口渴，可以喝水吗?”引导宝宝面对老师适当地提一些必要和简单的要求。
孩子不合群家长怎么做比较好

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和老师沟通
在幼儿园里，最了解孩子的是谁?当然是我们的老师。所以，要经常跟孩子的老师沟通，了解孩子在学校里的表现，比如：孩子哭闹时是自己一个人默默流泪，还是大吵大闹，孩子的进餐和午睡是否正常，了解这些后，我们在家和孩子沟通时就可以有的放矢。

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