这些孩子越来越聪明,原来是家长经常做这几件事( 二 )


在《父母的语言》这本书中 , 作者达娜·萨斯金德医生在一次人工耳蜗植入研究项目中 , 发现一个奇怪的现象:有两位耳蜗植入患者扎克和米歇尔 , 在手术成功后却出现了截然不同的康复结果 。
扎克性格活泼开朗 , 阅读水平达到了正常的三年级水平;而米歇尔却不得不在“特殊教室”里学习 。 只会比划简单的手语和说一点点话 , 阅读能力仅达到幼儿园水平 。
萨斯金德医生对此很不解 , 于是她了解了两个家庭在孩子做完手术后对孩子的教育情况 , 找到了问题的答案:早期语言环境对孩子智力发展具有决定性影响 。 在父母和孩子交流的过程中 , 孩子大脑中的独立神经元会受到父母语言的刺激而被激活 。 父母给孩子提供的词汇越多 , 神经元间彼此链接就越多 。
这些孩子越来越聪明,原来是家长经常做这几件事
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四、手脑结合 , 思维强化
多动手对于孩子的大脑发育具有非常明显的促进作用 。 我们大脑认识世界的过程离不开感觉器官的参与 , 感官是将外界刺激传递给大脑的最重要的方式之一 。 而不同的感官刺激对于大脑发育的影响是不同的 。 而多通道的感官刺激一定比单一通道的刺激更加有利于大脑的发育 。
因此 , 想要提高孩子的智力 , 就要让孩子调动更多的感官 , 而非仅仅让孩子看和听 。 在日常的生活中 , 多让孩子玩耍、多让孩子动手的过程 , 其实就是一个非常好的开发大脑的过程 。
然而随着孩子的长大 , 尤其是进入小学后孩子开始学习文化知识 , 很多家长把孩子的培养重点放在学习上 , 就会阻止孩子去玩、去运动 , 去动手做其他的事情 , 这其实阻碍了孩子正常生长发育 , 也不利于孩子大脑的发育 。
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