想让孩子懂规矩，要从抑制孩子的“任性”开始！( 二 ) 父母最喜欢听到别人对自己的

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心理学家一走，两岁的孩子立即把自己的承诺抛到九霄云外，径直走到桌上，很自然地打开棉花糖，津津有味地吃了起来；三四岁的孩子坐在桌子旁，眼睛直盯着棉花糖，安静地等待着，可是，一分钟，两分钟过去了，到了第五分钟，孩子脸上的表情开始出现变化，开始有点急躁起来，坐立不安，似乎在想“半小时是多久，怎么还没回来” ，到了第六分钟，他开始用手不停地触碰棉花糖，并且闻着棉花糖，不断地咽口水，到了第八分钟，孩子终于忍不住拿起棉花糖吃了起来…
只有那位5岁的孩子，一直静静地坐在桌子上，看着眼前的棉花糖无动于衷。毫无疑问，最终他获得了两个棉花糖的奖励。

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实验证明，孩子的自控力和自律跟年龄有关，是会随着年龄的增长而增长的。还有实验表明偏爱奖励，忍耐时间更长的孩子未来会有更美好幸福的人生。一般来说，孩子在3岁时会开始产生自控能力，这个时候开始做训练可以事半功倍。
所以，父母非常有必要给3岁以上的孩子做“延迟”满足训练，对孩子的一些需求不要立即满足。比如，给孩子三颗糖，告诉孩子如果今天把糖吃完，那么明天是不会有糖吃了；如果今天没有吃完，还有剩余，那么明天会继续给你奖励剩余的双倍。当然，当孩子做到了有剩余，那么妈妈第二天无论如何都要遵守诺言。这就是针对小孩子的“延迟满足”训练法。

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二、当孩子为了满足自己不合理的需求而哭闹任性时，需要“温和而坚定”做到以下几点：
不打不骂孩子。打骂孩子只是在发泄自己的情绪而已。对于孩子来说，大人打他，只会让他觉得不公平，为了捍卫自己的权益，小孩子也会反抗的，这或许会使事件变得更加糟糕。
不跟孩子讲道理。这个时候的孩子一心只想让自己的需求得到满足，固执地认为“父母必须答应他，不答应他就是不爱他” ，根本听不进任何道理，道理说出来他只会认为那是父母为了不满足他而给自己找的理由，不然，为什么之前都没有这些道理，现在怎么突然有这么一说？

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不走开。如果孩子哭闹不止，只要没有危险，父母就可以不去理会他，坚定的同时也不要离开孩子。告诉孩子：“宝贝，今天这个要求妈妈没办法满足你，如果你要哭，妈妈会在这里陪你” ，说完就站在一旁静静地看着孩子即可，还可以面带微笑，或是给孩子洗把脸或擦擦汗，这些可以给孩子传递父母对他关爱，给他建立基本的安全感，缓解孩子内心的焦虑，更是可以体现父母坚定的态度。
如果是在公共场所，等孩子的哭闹稍微消停的时候，可以抱着孩子回家，到了家里继续陪伴孩子“哭闹” 。

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当然，也可以偶尔给孩子说服父母的机会，让孩子明白，沟通是可以解决问题的，沟通是有效的，学会沟通比哭闹更有用。
总之，无论是“延迟满足”还是“克制任性”训练，都需要父母始终贯穿“温和而坚定”的态度，事先就把规则告诉孩子，给孩子建立边界感。很多时候的训练是无效的，往往是因为父母的态度不够坚定，被孩子屈服；而不够温和，则会给孩子造成心理阴影，导致孩子下次不敢表达，小小年纪就学会看父母的脸色行事，过于懂事又未必是件好事。