孩子|为什么小孩都喜欢玩沙子和水玩沙子和玩水有什么共通点玩水|玩沙子

小孩子都特别喜欢玩水或者玩沙子这一类，一到了这种地方，就会有无限的精力，那么，为什么小孩都喜欢玩沙子和水？玩沙子和玩水有什么共通点？下面小编就带来介绍。

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为什么小孩都喜欢玩沙子和水
因为水与沙之间，有着无穷无尽的信息。
积木或别的玩具做的再好、再号称千变万化，它都是单调的。要么规则很容易看透、要么曲折隐晦、需要大量的经验才能正确推理。
只有水和沙这种大自然的造物，它才是真的变化无穷匮、规则繁多不可计数。
最有趣的，是这种东西很容易形成某种“连锁反应”，产生各种极其有趣的、甚至颇有戏剧性的效果。
水的流动、波动、涡旋、溅射、滚转……沙的流淌、堆积、崩溃……以及它们之间的互动——从干燥的沙、潮湿的沙、水沙混合物、水在干沙或者湿沙上的流淌、冲激、搬运……涉及到的知识包括正负反馈、层流、涡流、伯努利效应、惯性、力、稳定/不稳定结构……
可以说，现代科学中一大半的概念，都能在水和沙的运动中直观体现出来——不管这个理论有多高端、多晦涩。
甚至于，关于水和沙，还有很多很多东西，我们还无从着手甚至一无所知——哪怕最顶级的现代科学家都回答不了，甚至理不清头绪。
但所有这一切，都会在孩子面前突然出现;想要刻意为之时，却又那么的捉摸不定。捉摸不定的同时，又并非完全的不可捉摸。
可以说，每一分，每一秒，水和沙都在孩子的面前摆出了无数的问号;孩子的每一个动作，都会使得一些问号得到解答——同时又带出更多的问号。
再没有别的，能比水和沙更能勾起和满足孩子的好奇心了。

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玩沙子和玩水有什么共通点
为什么是沙子和水?
试看两者共性：
玩无定法——却又有无尽的玩法
动态性——水可流动，沙可沉积也可被侵蚀
取材自大自然——丰富易得，而沙与水结合又可玩出更多花样
单元微小——为组合、破坏、重建提供丰富可能
无形却有形——沙无形，但聚沙成塔可以塑造不同形态;水无形，但在不同容器中又有不同形态
那些精妙的包含人工的机巧的玩具啊，在沙与水面前都显得如此笨拙、单调。
在孩子眼中，水是有别于其他物质的神奇的东西。

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所有的东西都能抓住，但水抓不住，用手捧水，能短暂的留住水，但最终流失;水没有形态，但放在什么容器中，它就有什么形态;水有动态，会下渗、会从高流向低处，受到打击会四溅开来，在水枪中又能有指向的前进;水的三态变化快速且易得;水和其他物体都可以互动，盐和糖会溶于水，纸张会泡软，水有浮力，孩子会把各种东西放到水里观察沉浮......
水是魅力无限的实验原料，在孩子的眼中有无数的可能。
水自古就集结了哲人的思辨：上善若水、逝者如斯、水滴石穿、冰水为之而寒于水、积水成渊、水是原则......每个孩子都是哲人王，关于水，有问不完的问题。
沙就如同大颗粒的水，流动性方面弱于水，但可塑性更好，也有极为丰富的玩法和极强的互动性。
很多孩子都喜欢玩乐高，乐高小颗粒、有丰富的组合，和沙与水又极为相似，沙与水何尝不是大自然赠与的天然乐高?
另外，水和沙都有丰富、细腻的触感，从手到心，以心上手，孩子们与水和沙共舞，在笑声中与大自然发生共鸣，与世界产生交流。

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