5.在不妨碍他人的情况下将笔记的内容朗读出来。
动觉学习者
典型职业：
驾驶员、工匠  
1.透过肢体的活动来学习。
2.在教室里常坐立不安，摇晃椅子、弄笔或口咬物件，并发出一些声音。
3.不喜欢做笔记，学习时需要加入动作，如角色扮演，学习效果比看的或听的都要好。
4.在上课或阅读时，手上需要把弄铅笔或其他物件。
5.对数字教学的反应较好，尤其是带有游戏成分的内容。

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优点
1.善于从操作中学习。
2.清楚知道自己能做什么，不能做什么。
3.积极参与活动式学习。
缺点
1.因动作较多，有时候会被看作心理或行为问题。
2.参加一些侧重“看”或“听”的学习活动时会不知所措。
学习策略建议
1.上课时避免一直坐著不动，在不妨碍他人的情况下允许做一些小动作，如甩笔等。
2.学习时，选择令身体感到舒适的座姿。
3.多参与实验、考察、参观或角色扮演,让自己可以“动手做”。
4.多使用电脑或平板进行学习，尤其是具有游戏性质的学习资料。
怎么样?现在看孩子的学习问题是否有了新的视角?
知道了孩子的学习模式属于哪一类，才能扬长避短，发挥优势。
同时，并不是说每个人只有一种学习模式，其实最完美的学习模式，一定是最好地平衡好了几种模式，并且根据自己的特点，找到最佳的那个点。
也就是说，视、听、动知觉要平衡发展，你说呢?

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• 父母|孩子如果出现下面几点，证明是被父母宠溺坏了，要赶紧纠正
• 宝妈|如果流露出5个迹象，父母不用藏着掖着，说明你把孩子教育的很棒
• 目标感|孩子懒惰没有目标？比定目标更重要的，是培养孩子的“目标感”
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