为什么有的孩子说话早有的孩子说话晚，孩子说话比较晚是不是智力有问题呢。在茶余饭后，很多的家庭都会在小区聊聊自己的孩子，与别人交谈心得，聊得最多的就是关于孩子的说话的问题了。那么孩子说话及语言表达这么受到重视，应该怎么培养比较好呢，和小编一起来了解下吧。
为何孩子说话有的早、有的晚?
孩子语言发展相较其它方面，差异还是挺大的。有些孩子18个月龄已经可以讲很多了;有些孩子在2周岁5个月才刚刚会讲一些。
但从孩子的长远来看，讲早与讲晚，孩子的智力上几乎并无差别。这只是宝宝自身特点的差异，就像一颗果子，会有早熟与晚熟的差别，但最终都会一样的香甜。

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宝宝说话含糊不清怎么办?
Lucas妈妈(男宝，28个月)
宝宝现在会讲一些简单的单词，但作为妈妈，希望他能够讲得更清楚一些。
专家看法
当孩子来到开口说话的阶段，说得多与少，一般与家庭环境有关。如果大人之间很喜欢交流，孩子耳闻目染，自然就更擅长语言交流。宝宝会发现：人际的交往通过语言来做沟通，不仅能更有效的处理问题，还能更有效的达成情感的交流。
对一个家庭而言，即便孩子不说话，通过宝宝的举手投足，家长也知道他想表达什么，所以宝宝不说话并不影响他在家庭的生活。有些家长不善言辞，很默契的帮助孩子完成很多事情，宝宝就会依赖性强、说话少。但有些家庭更倾向于语言互动交流，引导孩子独立自主，宝宝就会自我照顾能力强、并且说话多。
Lucas已从语言理解期过度到了语言表达的初期的阶段，家长可多为其准备语言环境：就当下的现象、孩子的日常生活与其交流，引发其多想、多说、多练习，相信孩子的语言爆发指日可待。
那么多语言种类，宝宝会怎么选择?
真实的语言环境最重要
宝宝对语言的接受程度，取决于宝宝处于日常生活中的语境，还是家长刻意而为之的教条语言学习。如果家长在生活中随意说的某种语言，孩子是很容易学会的。
例如：说上海话的奶奶和说普通话的妈妈，这两种语言同时出现在宝宝的生活中，伴随成长，宝宝逐步的都会理解这两种语言，对孩子语言学习也不会有影响。
只要一个孩子在真实的语言环境中练习语言，而不是刻意去练习语言，即使多几门的语言，宝宝都能学会，最怕家长为了宝宝说语言而教语言，这样反到会打乱孩子的语言学习。

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对母语进行深入的学习
另外，宝宝至少需要有一门语言作为母语，去纵深学习。例如：妈妈是说普通话的，妈妈带得多影响最大，宝宝就会在普通话上学习得更深入，奶奶说上海话，在0-3岁的阶段，宝宝学习力非常强，没多久就能听得懂学得会，但深入程度就不及普通话。家庭语言教育，顺其自然就好，强迫老人刻意不说方言的做法并不可取。
语言不光是说话，是思考、表达、协作、关系处理等综合协同作业的结果。所以一个国家如果语言多元，且没有母语的文化积淀，就很难成就文学大师。
由此现象探讨育儿：我们可以让宝宝早期接触多语种的环境，但要分出主次，将主要的语言作为母语进行深入的学习。对母语的特点、所承载的文化都做深入的了解，而对其它语言则做宽泛的涉猎，这样宝宝既能有好的语言造诣、对其它语种也能听得懂，也能吸收知识。

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