树立孩子的用餐规则,家长该做到这几条( 二 )
我们尽量去看孩子在餐桌上的每一个进步 , 并且去强化出来 。 也要去观察孩子在餐桌上有没有什么技术瓶颈 , 需不需要我们帮助 。 观察孩子在餐桌上有什么喜好 , 这样为我们以后准备食物提供重要的参考(不是不喜欢的不吃 , 而是保证每一餐都有一些他爱吃的 , 以及一些我们鼓励他去尝试的) 。 只有孩子在餐桌上被尊重、被支持了 , 他才能感受到吃饭的兴趣 。 我们都希望他们能吃得更多更好 , 身体健康 。

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孩子肯定会因为我们要改变他的习惯而不爽(比如不再提供各种零食) , 可会哭闹 , 如何温和而又坚定、不带评价地拒绝孩子
离开餐桌时 , 和餐桌的食物拜拜 , 跟孩子确认下一次吃饭的时间 , 问孩子是否想好还要不要吃 , 结束用餐 。 结束用餐后不久孩子饿了哭闹、烦躁 , 大人一定要平静情绪 , 不指责孩子 , 不能说“谁让你中午不好好吃饭的”等指责孩子的话 , 可以这样说:“你中午吃了XXX,吃的有点少 , 现在肚子饿了 , 你下午可以吃点水果点心的 , 你可以选择现在吃了下午的点心水果 , 但是吃过之后就要等晚餐的时候才能吃东西了 , 因为你中午吃的少 , 现在很难受 , 饿肚子的感觉很难受 , 是不是?如果你中午多吃一点就没有这么饿了 , 你晚上想吃点什么告诉我 , 晚上给你做着吃 , 好不好?”可以将晚餐时间适度提前半小时 。
【树立孩子的用餐规则,家长该做到这几条】孩子哭闹发脾气 , 大人一定要冷静 , 全程不能指责孩子 , 不能大声吼孩子 , 也不能放松原则 。
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