金睿云|金睿云学院：6位专家谈幼小衔接( 三 ) 家长|教育部|爱华|幼儿园|问题

第二，幼儿园有责任举办幼小衔接方面的家教讲座。家长的教育观念受到社会大环境的极大影响。当前，我国大多数家长在教育观念上仍是重视知识学习的，是“分数”导向的，改变他们的想法的确不容易，可谓“路漫漫其修远兮” ，然而，作为专业的教育工作者，我们绝不能就此轻言放弃。
【金睿云|金睿云学院：6位专家谈幼小衔接】第三，指导家长理解孩子、培养高情商的孩子。幼儿园应该让家长了解高质量的亲子陪伴是怎样的，帮助家长理解儿童，从而可以识别教育质量的优劣。家长要学会在必要的时候强硬，向孩子表达对他的期待；也要学会在适当的时候示弱，告诉孩子他们的担心，并鼓励孩子把情绪表达出来；家长更要学会等待，不急于要一个结果。
? 俞国娣丨杭州市崇文教育集团党委书记、总校长：培养孩子向往读小学的愿望非常重要。
培养孩子向往读小学的愿望非常重要。因此，首先要让孩子产生对小学的向往之情。由于幼儿园和小学在教学内容、教学方法、教学要求等方面都不同，因此，家长也应该帮助孩子在作息、环境、交往等方面帮助孩子做出调整。
此外，倾听、阅读和整理的习惯都有益于孩子今后的成长。其中，倾听不仅是孩子课堂上听懂的重要保证，也是尊重别人的一种表现。阅读不仅可以丰富孩子课外知识，还能教会孩子如何做人，培养孩子良好的品德。整理能力差的孩子常常会养成粗心大意，毛毛糙糙的毛病，而且一个缺乏条理的孩子很难把知识之间的关系梳理清楚。
幼儿的成长如同种子发芽，他们需要阳光雨露、需要历练、需要自由的空间，多方的努力终将使其孕育开花。《指导意见》也正意图将与孩子相关的家校与社会拧成一股力量，实现整个基础教育关于“立德树人”、“全面发展”、“创新性人才培养”的宏大目标。