为了孩子将来逆袭,工人、农民等底层父母,最好不要干涉孩子学习( 二 )

为了孩子将来逆袭,工人、农民等底层父母,最好不要干涉孩子学习
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那孩子不配合 , 父母又看不到自己教育方式所存在的问题 , 又想纠正孩子 , 于是就会采取强硬措施 , 比如批评打骂等方式 , 强制孩子改变 。 这样的教育方式 , 孩子小的时候管用 , 因为孩子无法反抗 , 但是大了父母就会发现一点也不管用了 , 这时候有的父母说“我孩子小的时候很乖很听话 , 现在咋变这样了” 。 你还有脸嫌弃孩子?他要再不变 , 他就失去独立人格 , 就被你控制死了 。
把这个教育理念放到学习上 , 那就等于父母在扼杀孩子的学习内驱力 。 大多数父母意识不到自己的教育理念问题 , 所以我说 , 父母就不要管孩子学习了 , 当然也包括工人、农民等社会底层的父母 。 因为做的越多 , 孩子的学习内驱力就会被扼杀得越厉害 。
那我为什么又特别强调“工人、农民等社会底层”呢?因为就客观现实来说 , 否定式教育对底层的孩子伤害更大 。
“否定式教育”对底层孩子伤害更大
我已经说了 , 绝大多数的父母都在采用这样的“否定式教育”理念 , 都是在扼杀孩子的学习内驱力 。 但这种扼杀 , 对于不同阶层的孩子来说 , 意义是不一样的 , 底层的孩子会受到更大的伤害 。 这就是我为什么特别强调“工人、农民等社会底层”的原因 。
为什么否定式教育对底层的孩子伤害更大呢?
很简单 , 因为富人的家庭还有金钱作为武器 , 穷人家还有啥?
听过这句戏言吗?穷人靠变异 , 富人靠科技 。 底层要想逆袭 , 就只能靠不可控的因素;而富人却可以借助金钱的力量 , 采取更加安全稳妥的方式 。 在学习中 , 底层人家的孩子要想逆袭 , 唯一的出路就是靠学习内驱力 , 不像富人家的孩子 , 有那么多的选择 。
虽然说大部分的父母在教育理念上都是采用的否定式教育理念 , 都会扼杀孩子的学习内驱力 , 但是中上层的家庭可以依靠外力来保证孩子的学习成绩 , 或者说他们孩子即使学习不好也影响不大 。 人家可以送孩子去私立学习 , 给孩子请一对一 , 甚至说送孩子出国 , 出路很多 。
但是底层家庭 , 如果孩子没有内驱力 , 你可以给孩子提供什么帮助来保证孩子的成绩?你靠金钱获取的教育资源肯定是拼不过人家中上层家庭的 。 人家一年花个20万都不带眨眼的 , 你一家辛辛苦苦可能也就才赚20万 , 你舍得都投在孩子教育上?家里不吃饭了 , 喝西北风吗?再或者你可以给孩子更好的出路吗?可以送孩子出国、找关系进好的单位吗?没有 , 什么都没有 。
所以我特别强调“工人、农民等底层家庭” , 因为否定式教育对这类家庭伤害最大 。
而现在底层父母在教育孩子学习上 , 采用的错误的教育理念而不知 , 自以为对孩子特别负责 , 实际上做的越多错的也就越多 , 越是扼杀孩子的学习内驱力 , 所以我说这类父母就不要管孩子学习了 。 这样放手 , 反而更容易释放孩子的学习内驱力 , 孩子将来才更有可能逆袭 。
为了孩子将来逆袭,工人、农民等底层父母,最好不要干涉孩子学习
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那有的网友肯定会说了:我教育水平不行 , 我提高自己的教育水平不就可以了?为啥就非要不管了呢?
我说父母要不管孩子学习 , 是父母建立在当前“否定式教育”理念的基础上 , 如果说父母放弃这种否定式教育理念 , 提高自己的教育水平 , 采用恰当的教育方式 , 激发孩子的学习内驱力 , 那么父母管孩子学习当然更好 。
比如说 , 父母可以采用我一直在推广的“肯定式教养”理念 。