家长可以用计时的方式引导孩子进行轮换，让孩子明白，分享不等于永久性失去。
在公共玩具区，家长告诉孩子，你能玩10分钟，计时器响了后轮到其他小朋友玩10分钟，小朋友玩了10分钟，你又可以玩10分钟。
家长还可以引导孩子和小朋友交换玩具，让孩子懂得，分享玩具自己不仅没有失去玩具，反而可以玩到别人的玩具。
孩子越来越多地感受到分享带来的快乐，也会越来越愿意去分享。
4.家长及时称赞孩子
大多数情况下，家长关心孩子是否有礼貌、有教养，但常常忽略孩子的进步。
孩子做到分享时，家长要给予表扬或直接给孩子一个大大的拥抱。
家长的肯定让孩子认识到，分享是正确、被称赞的行为，这样激励孩子继续分享。
5.建立分享规则
成年人有视若珍宝、不愿借给别人的东西，孩子也是一样。家长和孩子将物品分类，哪些是愿意分享的，哪些是不愿意分享的。
孩子从小盖到大的被子不愿意分享，但绘本和食物可以分享，如何分类由孩子自己决定。
所有方法都建立在孩子自愿的基础之上。尊重孩子的物权意识，多给孩子提供社交机会，TA早晚会迈出分享的第一步!

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