孩子学不进去、不爱学习？先别怪孩子，也许是“玩得太少惹的祸”( 二 ) 表姐家的女儿今年14岁

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玩是孩子发挥创造力的过程有一次和朋友吃饭，当我们要求孩子不许玩手机后发现，大部分的孩子都懒洋洋地瘫倒在座位上，一个劲儿地说无聊，没意思。
我们经常说爱玩的孩子鬼主意多，他们总是在不断给自己找乐子，今天一个鬼主意，明天一个恶作剧，即使是和小伙伴们一起跳皮筋，翻花绳，踢毽子，打羽毛球，爱玩的孩子也是花样百出。
而现在的孩子不是在学习，就是在玩手机，玩得少的孩子，创造力都被磨没了。一旦失去这些，他们就不知道自己应该干什么，创造力想象力都得到了极大的摧毁。
而失去玩的能力，对于孩子来说非常可怕。

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孩子在玩耍中实现自我价值当孩子能畅快淋漓地体会到玩带给自己的快乐和满足感，他才能真正感受到生命的意义和自我价值。
我们常说天天闲不住，上蹿下跳的孩子往往看着更机灵，更聪明。而蔫不拉几的孩子往往眼神偏呆滞。情感也不够丰富，其实就是因为孩子玩得多，他的各项能力就发展的更积极，大脑也得到更多的刺激，情绪人格都得到了充分的提升。就会更聪明。

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当孩子在小学期间玩足了，玩透了，进入初中后，他的各项能力基本都已经发育平衡，反而会踏踏实实地开始学习。而在小学被压抑住的孩子，进入青春期后，会对玩有着超乎寻常的渴望，容易出问题的比例也会增加。

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奥地利哲学家鲁道夫·史代纳曾说过：如果一个孩子小时候能够全情投入，忘我玩耍，那么，他长大之后，也有能力用同样的专注来面对所有交给他的任务。
对于12岁之前的孩子，父母不要只盯着孩子的成绩和学习，一定要要给孩子留出充分的时间，让孩子玩耍游戏，让孩子玩透。
给孩子独自玩耍的时间玩，不一定要和别人一起，也要给孩子单独玩耍的时间。
单独玩耍的时间，实际上是孩子的思考时间。在安静的时间和空间里，孩子可以回忆、思考、放空，让大脑充分的休息，调整。

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多和孩子进行亲子游戏特别是6岁之前，亲子游戏是孩子玩耍中非常重要的一部分，即使是6岁之后的孩子，依旧需要保持一定的亲子游戏时间，只是游戏的内容需要转变为益智类的桌游，或者是一起打球踢球游泳等运动项目。
亲子游戏，对加强父母和孩子之间情感，增强依恋有很大的好处，孩子在这个过程中，会感受到来自最亲近的人的互动和呵护，孩子的安全感更足，内心也更稳定，未来的人格也会更完整。

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鼓励孩子和同伴游戏美国权威《育儿百科》明确指出：“孩子学习与他人相处的最好方式是获得大量的学习机会，虽然他现在的行为不利于和人交往，但家长还是应该积极创造机会让他和别的孩子一起玩。
孩子3岁之后，要让孩子多和同伴在一起，在这个过程中，孩子会学会和他人相处，学会观察他人，向他人学习，如何分工合作。同时家长要注意，不要过多干涉孩子之间的玩耍，尤其是出现矛盾的时候，要尽量多观察少参与。