孩子|“玩具怎么来的”“扫一扫就可以啊”孩子没有金钱意识多可怕

文|福林妈咪前一段时间看到一件很感人的事情：姐姐结婚的时候，只有10岁左右的弟弟把自己攒了很久的零花钱给姐姐买了件婚纱，姐姐感动到哭的稀里哗啦的。除了感动姐弟之间的感情之外，对弟弟能够攒那么多钱也十分的敬佩。

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对于孩子手上有钱这件事，父母是不放心的：害怕孩子花钱大手大脚，很快花完又跟父母要；害怕孩子买太多乱七八糟的零食，吃了对身体不好；特别是马上就春节了，孩子手里那么大一笔钱，丢了怎么办；太早跟孩子谈钱，孩子变的物质、虚荣怎么办？况且孩子吃、穿、用都是家里给买的，有时候父母也认为：孩子是不需要零花钱的。孩子到底需不需要零花钱呢？需要的。从小给孩子零花钱，能让孩子更早的接触金钱，对钱有概念。在之前《爸爸去哪儿》的节目里，有一些孩子在面对“买卖”、“给钱”、“收钱”、“多少钱”都没有什么概念，去买卖东西的时候，也是凭着喜好来。这跟孩子在超市里哭着、闹着要买家里已有的玩具一样，和没有“金钱意识”有一定关系。

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在《穷爸爸和富爸爸》的作者罗伯特提出，从小没有金钱意识的孩子，在将来会出现这样的问题：1、没有节制消费的意识；2、没有需求排序的意识；3、没有投资意识；4、没有危险意识。现在很多年轻人买东西的时候，丝毫不考虑自己是否真的需要、钱在之后的生活中该如何分配等问题，只凭着“我喜欢，想要”就冲动消费，跟小时候没有金钱意识有很大关系。在《反溺爱》中提到：“谈钱就是谈价值观：零用钱和耐心有关，捐献和慷慨有关，工作和毅力有关，在“想要”和“需要”之间妥协或协调两者之间的差异，与节俭和精明有关。”给孩子零花钱是一定要给的，但是该什么时候给孩子零花钱呢？以前的孩子，在看到父母用钱买东西的时候，慢慢就有了钱的概念，而现在的父母都是用移动端支付，孩子对钱的理解就比较弱，导致孩子被问到“玩具怎么来的”时候说：“手机扫一扫就可以”。

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那么父母在孩子明白数字，能够数数，对数字有基本的加减计算的时候，就可以安排孩子的零花钱了。不过在这之前，先让孩子了解一下钱的概念，也是没有问题的：给孩子买玩具的时候，可以让孩子看到父母付钱的这个过程，可以给孩子解释父母上班的一部分原因是“能赚到钱”。（在《反溺爱》中提到：“家长赚多少钱以及如何赚钱，是生活中最关键的一件事。因此即使是最低层次的遮掩、沉默，也是不对的。我们应该坦诚回答，告诉孩子适当的用钱条件，并提醒他们，无论什么情况下，这个信息对他们交友都没有太大价值。）不过呢，给孩子钱也是一个“技术活”，其中有这几点需要父母注意：1、给零花钱要定时定量给孩子零花钱，父母不要太随意，太随意反而会让孩子对钱有错误的认知：①要就给，父母十分大方很多父母对孩子的零花钱十分随意，孩子需要了就要，想要多少就给多少。这会让孩子认为钱来的很随意，反而不会珍惜钱，对钱也不会认真、具体的去规划，反而会跟父母让孩子“懂得花钱”这个理念相违背。②给孩子钱，总是不舍得

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父母不愿意给孩子钱，总是孩子跟孩子要的时候，父母层层询问孩子买什么、怎么用才给，这样会让孩子对钱产生错误的认知：我要赶紧自己赚钱，想怎么花就怎么花。这样反而会让孩子在工作后，对钱产生“报复性花费”、“无理性发花费”。好的方式，就是父母通过物价、家庭状况，定时定量的给孩子钱。除非特殊状况，不要出现中途给钱，或者拖延给钱的情况。出现特殊情况，孩子中途多要钱，父母要让孩子解释多要钱的理由，如果不合理，就驳回；父母中途给不出来钱，也跟孩子解释为什么，让孩子理解。2、不要干涉孩子的零花钱该如何花有的父母会有个问题，就是会干涉孩子的零花钱的去处。还有的小朋友辛辛苦苦攒了好多钱，结果父母却以“小孩子不能拿这么多钱”为由，没收了孩子攒的零花钱，这对孩子来说是极大的打击。父母给孩子零花钱后，要信任孩子，不去监督孩子花钱的进度和理由。当然，可以在孩子要钱的时候，大致了解一下孩子钱的用处。3、不要用“做家务”的方式给孩子零花钱用“做家务”让孩子通过劳动来换取“零花钱”，会产生两个问题：①孩子把“家务”当成“工作”，而不是义务