安全感|孩子被打后，让他“打回去”结局可能更惨，聪明的家长这样教家长|结局|事情|实验|打人者

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很多幼儿园的报名工作正在进行中，而报上名的宝妈，相信在七月和八月这两个月份并不会轻松。面对着首次上幼儿园的孩子，大多数宝妈会在这两个月极度焦虑和不安。
很多宝妈对孩子幼儿园的生活会有隐隐地担忧，不只是孩子会在刚进入幼儿园时哭闹没有安全感，宝妈也会因突然离开孩子而不知所措不适应。
有的宝妈还有另一个担忧，就是幼儿园一个班大约有40多个孩子，但仅仅有3个老师，这就从侧面说明了老师无法一对一地顾及到孩子。然而，孩子之间一定会有打闹争玩具的时候，这时一些孩子可能会被欺负。

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为了不让孩子在进入幼儿园被打吃亏，大部分的宝妈在暑假这个空档，会对自己的孩子进行速成教育。比如：
告诉孩子被打了一定要告诉老师；还有就是被打了，一定要打回去。
家长的用心良苦可以理解，但是， “被打了一定要打回去” ，真的对自己的孩子好吗？

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其实，针对孩子之间的打闹问题，儿童学专家做过比对实验，这个实验的主题就是研究孩子之间的打闹，并给出相应的结论。
据实验结果显示，孩子因为性格和性情不一样，在打闹这件事情上就会出现不一样的结局：

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1. 打不还手，没有任何作为的孩子
这种被打却不懂还手，不敢有任何举措的孩子占了八成。也就是说这一类孩子在遭遇被欺负的事件时，只会自我消化，不会打回去或者求助老师。
结局：这种被打后选择自我消化的孩子，下一次还会遭遇被欺负，甚至是同一个孩子的欺负。孩子本性里是会带有一定欺软怕硬的色彩，被打的孩子只要不采取行动，还会一而再再而三的被欺负。

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2. 被打选择还手
被打选择还手的孩子大约占了一成，这些孩子在遭遇欺负的时候，选择以暴制暴，一定程度上让施暴的孩子不敢再次动手，缓解了自己再次遭遇欺负的可能。
然而，这种情境下还有一种可能就是被打的孩子选择还手，被欺负的孩子再一次被打倒了。这种情况下，遭遇欺负的孩子会被对方疯狂的再次回击。
结局：被欺负选择还手，孩子若是不能认清现实，没有十足的把握，往往会被打的更加严重。
3. 告诉老师或者爸爸妈妈
这一类被打会寻求外在帮助的孩子也占了一成，在告诉老师后，老师会介入，会告诫打人者，打人者大部分不会再打这个寻求帮助的孩子，而会转移目标。

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结局：在幼儿园被打，最好的方式就是第一时间告诉老师，寻求老师的帮助。
若是老师不作为，家长一定要教会孩子回家倾诉，以便了解情况和老师及时沟通或者做出进一步的解决方案。
看了儿童专家的实验和结论，家长理应当清楚：孩子被打，教孩子打回去不一定是最正确的选择。
为了孩子的安全，作为家长理应当教会孩子无论发生什么都要寻求老师的帮助。在学校里老师才是孩子的“守护神” ，而不要害怕老师，要让孩子明白这个道理。