艾莉森|“双减”过后,“鸡娃”已亡?孩子的学习天赋,其实全靠6岁以前挖掘
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“双减”过后 , 补课机构一批地的倒下了 , 内卷严重的辅导课终于落幕 。然而 , 家长们并来不及喘口气 , 因为随之而来的问题更让人头疼:没有了补习班 , 娃的学习怎么办?后“双减”阶段 , 如何科学鸡娃?其实 , 孩子到底如何学习这件事 , 真不是鸡出来的 , 而是有科学的解释 。
作为人界的“神兽” , 带娃是所有爹妈的修炼 。
而在所有修炼中 , 辅导作业的难度堪比孙悟空被关进炼丹炉、被佛祖压在五指山下:崩溃无助且毫无出路 。
面对堆积如山的作业和一脸懵逼的娃 , 几乎没有家长能够心平气和地完成这项任务 , 无论你是人气明星 , 还是清华数学系教授 。
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也正因此 , 当所有教培机构从业者们 , 都在为新近出台的「双减」政策哀嚎的时候 , 那些被辅导小孩折磨出暴躁人格的家长 , 却美得上了天 。
“小学阶段明确作业布置量、严谨要求家长检查、批改作业、严禁超前培训”......
“双减”政策就像一个及时雨 , 将全国家长解放出来 , 意在传达一个信息:揠苗助长总会适得其反 , 与其强迫孩子学习 , 不如让孩子自我发掘来得关键 。
那孩子要如何自我发掘呢?今天 , 就给大家介绍一位育儿界鼎鼎大名的专家 , 牛津的心理学博士 , 艾莉森·高普尼克 。
她是国际公认的「儿童学习与发展研究」泰斗级专家 , 在她的《园丁与木匠》一书中 , 她通过用几十年的实验和观察 , 结合数据、模型、亲身经验 , 巧妙地把父母划分为「园丁」型和「木匠」型 , 为我们揭开了很多关于育儿的谜题 。
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艾莉森·高普尼克 , 《园丁与木匠》
具体来说 , 「木匠」就是那些沉迷鸡娃的父母 。
他们的工作是打造出最符合检验标准的椅子或者桌子 。
而「园丁」类父母 , 则是通过悉心照料 , 让植物绽放出最美丽的花朵、结出最丰硕的果实 , 他们引导孩子 , 而不过分拔苗助长 。
你属于哪种父母?这两种父母到底又有什么不同?让我们共同揭秘......
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01.
「园丁」与「木匠」 , 你是哪种爹妈?
首先 , 作为人类成长的自然探索期 , 童年的关键词就是「混乱」 。
在孩童阶段 , 人类的探索和变化能力都处于峰值 , 对所有事物好奇 , 对一切物质都有新鲜感 。同时 , 也需要依赖于父母掌握正确的生存方式 , 茁长长大 。
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