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多层拼图的好处是能帮助孩子比较大小，锻炼空间想象能力。对孩子来说，看到大象一层一层的变大，覆盖住下面的小大象，是一种很神奇的视觉体验。和其它拼图一样，多层拼图最好也先从最基本的单一图形开始。对于拼图基础较好的宝宝，两岁前就可以开始玩了。

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Goki家的这个多层拼图我已经在我过去的文章中多次推荐了，也是我在德国幼儿园中见到的。一共四层，每层由三片构成，对两岁孩子是个不小的挑战。拼图过程中，首先要有个把每一层先归类的过程，既可以按大小分，也可以按颜色分，然后才是拼图。为了降低初玩时的难度，我会和悠悠先一起分类和排序，排好后再由她自己往凹槽里拼。
木板框架本身有降低拼图难度的作用，因为框架本身已经为孩子勾勒出了轮廓。这款拼图的进阶玩法是放弃木板，让孩子直接在地上拼出四副图案。
地板拼图和上面提到的木制框架拼图的区别在于，没有框架垫板，孩子需要直接放在地上玩，故起名为“地板拼图”。地板拼图比框架拼图难度要高，在有上面拼图的基础上，可以从6片开始玩。这类拼图因为以充满大量细节的画面为主，买的时候一定要买孩子喜欢的主题才能引起孩子的兴趣，否则孩子有可能在遇到困难后丧失继续玩的动机。

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比如悠悠喜欢看小猪佩奇，我就给她买了这盒拼图，里面有4片、6片、9片和16片，在兴趣的驱动下她连16片的都愿意玩，但换了别的主题，她就很快退缩了。
四. 2.5岁+ 难度更大、形状更丰富的多片拼图
对于稍复杂的图案，低龄幼儿是记不住整体的，他们更偏向于关注细节。我们成人在拼图时，喜欢对照着整体图案去拼，可是两岁多的孩子不这样，他们喜欢从局部出发。抓住孩子的这个特点，我们可以教孩子从找到一个突破口开始，以突破口为参照物，逐步完成整体图案。

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至此为止，低幼宝宝的拼图入门就已基本完成。孩子在经过上面的大量练习和琢磨后，已经逐渐掌握了拼图的逻辑和技巧。在此之后父母们只需根据孩子的能力发展，逐步添置更多适合孩子当前能力的拼图。三岁以后的拼图，大多以主题画面为主。
【孩子|孩子喜欢玩拼图有什么好处 孩子不同年龄玩什么拼图好】

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• 无影手奶爸|“无影手奶爸”抱着娃“偷吃”雪糕火了，娃就说是不是玩不起
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• 宝妈|如果流露出5个迹象，父母不用藏着掖着，说明你把孩子教育的很棒
• 目标感|孩子懒惰没有目标？比定目标更重要的，是培养孩子的“目标感”
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