孩子|孩子寒假报补习班怎么报好怎么给孩子报名适合他的补习班( 二 ) 学习|行为

如果在这过程中孩子不愿意学。可能平常对孩子教养方式就是纠错型的，就是挑孩子问题。孩子干不好，就说你们老师说这么做你非那么做，你的腿要这么做，你的手要那么划，不断的指责批评。我们总是这样孩子就什么都不愿意干了。因为孩子怕一做错了，妈妈就会批评，所以老师让干什么我就不干，你让我干我也不干，因为我很被妈妈说，所以我宁愿去闹。“一说他就哼唧”这都是代表着他的情绪，所以你看看你这边和孩子属于哪种情况。

文章图片
怎么引导他，我们要找到原因，看看适不适合和孩子一起学。如果是第一种原因，他是比较依赖的，那就让他自己学，报了一个单独的都是小朋友和老师的班，不要跟他一起学习;如果是第二种情况，我们就需要调整自己教育孩子纠错的方式，更多的看到孩子表现正确的地方。
第二个问题：“老师让天天发语音，坚持了两个星期就不做了”，其实，我觉得对于一个6岁的孩子，能坚持两周已经很不错了。在这里，能让孩子在两周之后坚持发语音是有两方面的因素的。一方面，是这件事情是他自己主动要做。如果家长的胁迫下做的。如果是在胁迫下做的，坚持两周已经很不错了;如果是在自愿的情况下做的他还会继续做。
第二方面因素：老师让天天发语音坚持了两周，老师有没有反馈，如果只是发语音，老师没有反馈的话，孩子做着就没意思了，没有价值感，有老师的反馈孩子才会有继续下去的动力，所以，要和老师做好沟通，孩子已经坚持了两周老师一点反馈都没有，孩子很难坚持下去，希望老师能给孩子一些反馈，在群里或者是跟孩子说一下，他今天的语音老师都听了，觉得很好进步很大。只要跟孩子说也能让孩子有坚持做下去的价值感和意义感。如果老师没有给反馈，那我们家长自己有没有给孩子反馈，我们要知道让孩子坚持发语音，不是做给谁看的，是为了让自己收获的，那家长和孩子在这两周的坚持过程中，有没有找到我们自己做件事情的意义和价值，这才是根本原因。
【孩子|孩子寒假报补习班怎么报好怎么给孩子报名适合他的补习班】在整个过程里面，在给孩子报班的时候一定以孩子的兴趣为主，让他按照自己的兴趣出发。当孩子认识到学习这件事情是自己的责任，我要为自己成长负责的时候，他会非常主动的什么事儿都是牵着家长走。而这个事如果是家长意愿大于孩子的时候孩子就被动了，孩子的责任就被家长这个神偷偷走了，他的责任就被家长承担了，孩子自然干什么事儿都是半途而废，根处的原因就是在这里。

孩子|孩子寒假报补习班怎么报好 怎么给孩子报名适合他的补习班( 二 )

孩子|孩子寒假报补习班怎么报好怎么给孩子报名适合他的补习班( 二 )