1、(1)复习旧知,导入新课
俗话说:“好的开端是成功的一半”同样,好的引入能帮忙学生复习旧知识,并起到激发兴趣的作用 。因此我用学生已学的知识提出问题:
设计意图:这样设计既回顾旧知,又为后面运用知识作好了准备,也有利于引导学生顺利地进入学习情境 。
(2)创设情境,提出问题
兴趣是最好的老师,选取学生身边的、感兴趣的事物着手,体现了数学源于生活同时又回归于生活、服务于生活 。
设计意图:以问题串的形式创设情境,引起学生的认知冲突,使学生对旧知识产生设疑,从而激发学生的学习兴趣和求知欲望 。
2、小组合作,探究新知
设计意图:透过抢答,培养了学生的竞争意识、合作意识,增强了群众荣誉感 。同时也培养了学生的语言表达潜力和抽象思维潜力 。
3、(1)类比联想,构成概念
(2)引导观察,讨论归纳
从而顺利突破难点 。
4、随堂训练,巩固提高
P第4题与第7题
师生活动:教师出示问题,学生独立思考解答,并指两名学生板演
设计意图:这两道练习的题型与例题完全相同,主要是为了透过课堂跟踪反馈,到达巩固提高的目的,进一步渗透建模思想 。也遵循了巩固与发展相结合的原则 。让学生板演,一是为了暴露问题,二是为了规范解题格式和结果 。
5、课堂小结,回扣目标
引导学生自主进行课堂小结:
1、本节课我们学习了哪些知识
2、在学习过程中掌握了哪些方法?
3、在……时,要注意哪些问题?
师生活动:学生个体小结,小组归纳,群众补充 。
设计意图:注重学生间的相互合作,培养学生的合作意识、竞争意识 。用群众的智慧对个人的总结查漏补缺,从而加深对知识的理解记忆 。
6、布置作业
课本P8(必做)练习册P10(选做)提高升华以作业的巩固性和发展性为出发点,我设计了必做题和选做题,必做题是对本节课资料的一个反馈,选做题是对本节课知识的一个延伸 。总的设计意图是反馈教学,巩固提高 。
7、板书设计
设计意图:提纲式的板书设计有利于学生对本节资料的总结和反思,使学生对本节课的学习构成清晰的思路 。同时还有利于学生系统性地记忆新知 。
以上几个环节环环相扣,层层深入,并充分体现教师与学生的交流互动,在教师的整体调控下,学生透过动脑思考、层层递进,对知识的理解逐步深入,使课堂效益到达最佳状态 。
以上就是我所有的说课资料,期望各位评委对本节课提出宝贵的意见!
优秀的说课稿 篇6各位评委老师:
上午好!我是来自校园,我这天说课的题目是《 》,下面我将从教材、教法、学法、教学过程和板书设计等五个方面来对本课进行说明 。
一、说教材
1、教材地位:
课文《 》是人教版初中语文年级册第单元中的第篇课文,
这一单元的主题是 。
根据新课程标准的要求,中学语文教学要培养学生热爱祖国语言文字,热爱中华民族优秀文化的感情,培养高尚的审美情趣和必须的审美潜力,提高文化品位,作为中外国文学史上的一朵奇葩,对陶冶学生的情操,好处非凡 。
2、教材特点:
《 》是(体裁)主要写了(主要资料),表达了(中心思想),语言简炼,层次清晰,描述生动,语言优美,是本文最大的特色,教学这篇课文计划安排课时,我这天要说的是第一课时,在学习《 》之前,本单元已经学习了,学生们懂得了一些,有助于学习 。
3、教学目标
- 黑茶减肥的喝法
- 中国陨石收藏市场的混乱不堪局面的表现
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- 梦见自己生孩子究竟是何意呢 梦见自己生孩子的征兆
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