孩子|怎么对孩子进行金钱教育怎么让孩子对钱有正确的认知学习|金钱

孩子看到家长在买东西或者是过年的时候发的压岁钱的时候，就会对钱产生好奇，那么有必要让孩子了解一下钱吗，孩子的金钱观怎么培养呢，小编就来说说吧
金钱教育要根据不同年龄段推进
那么，如何对年纪尚小的孩子逐步开展金钱教育，才比较妥当呢?行为学习，一般要经历观察——模仿——尝试——独立几个过程，学习处理金钱也不例外。
■ 四五岁孩子：看、帮
前面提到的美国妈妈，她希望女儿知道“现实生活中，大部分人会将自己的收入用来支付账单，仅有少部分能花在自己身上”这个道理。其实，这个目标，可以让四五岁的孩子通过观看和参与支付账单的活动实现，例如帮忙把账单打开或者敲计算器(如果已经认识数字)。
我女儿三四岁时，对钱还没什么概念，那个时候她喜欢养乐多，我给她讲物价都要“翻译”成养乐多。
比如，这只小黄鸡(公仔)大约等于170瓶养乐多。

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170瓶啥概念，不理解?就是如果每天喝一瓶，要从现在喝到能穿裙子的时候。
■ 再大一点的孩子：模仿、体验
再大一些的孩子，可以让他们在父母的指导下体验“支付和记账”工作。例如把具体的支出项目和金额记录下来，汇总数据。在这个过程中孩子自然就了解了日常生活中方方面面的支出(当然，有心的父母可以设置一个教育版的账本，悄悄屏蔽掉不适合展示给孩子的内容)。
■ 想要花钱的孩子：给钱、花钱(尝试安排支出)
【孩子|怎么对孩子进行金钱教育怎么让孩子对钱有正确的认知】如果孩子经常提出购物需求，可以尝试让Ta自主掌握金额较小的一笔钱，在约定的规则之下，由Ta自行决定如何支配。孩子逐步从体验中积累经验，这些经验会帮助Ta在独立后更为从容地处理金钱与生活的关系。
如何培养孩子的储蓄和投资意识?
培养孩子的储蓄和投资意识，也是同样的过程。先让孩子看到父母的储蓄和投资行为，逐步让孩子参与这个过程，等孩子有足够理解能力的时候就可以在父母的指导下尝试，最终形成自己的储蓄和投资习惯。
无论是教孩子安排支出、储蓄还是投资，我始终认为，家长都不应该是一个决策者，而是一个观察者。决定孩子能否进入下一步的因素是孩子的参与意愿，家长需要做的是在孩子愿意参与更多的时候为孩子尽量创造参与的机会。家长当然可以尝试激发孩子的意愿，但前提是要尊重孩子的节奏。
我比较看重培养孩子合理安排支出和投资的能力。在学花钱方面，吴习习(我女儿)参与的意愿很高，带她去超市，她会要求由她来装车、结账，看我记账的时候她就“霸占”着计算器要求由她来算。

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掌握了零花钱以后，吴习习有意无意地会“总结”购物经验(这个钱花得值，那个东西以后不要再买了之类的)。
储蓄虽然没有特别强调过，但遇到想要买的东西需要好几个月的零花钱时，女儿很自然地就表示要开始攒钱。
至于投资嘛，情形就大不相同了。无论是特意在她面前提起“利息”“收益”这些，还是趁她想买东西手头钱不够的时候“忽悠”她考虑一下投资增值，人家都表现得没啥兴趣。
为了切实让她感觉到投资这事跟她是有关系的，我们设立了一个“家庭旅游基金”，她的压岁钱都投在里面，爸爸妈妈也投入相应的份额。吴习习看到经过投资钱“多”了还挺惊喜的，然而一听说让她试着管理这个基金就赶紧摆手，暂时也只是领了一个记录支出流水账的差事。

孩子|怎么对孩子进行金钱教育 怎么让孩子对钱有正确的认知

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