急诊室老苗|孩子的第一个叛逆期,“可怕的2岁”有多关键?家长如何正确引导( 二 )


在两岁左右的阶段 , 孩子们的自我意识开始逐渐萌发 , 他们开始认识到“我”这一个体的存在 , 认识到“我”具有独立自我的想法、感受、经验和经历 。 这一体验前所未有 , 他们开始兴奋 , 迫不及待地通过行动去探索和丈量未知的世界 。 因此 , 在这一奇妙的人生过渡时期 , 家长们如何顺应孩子们的的天性 , 制订出合理的育儿规划 , 带领着孩子们认识世界、理解世界并进入社会实践 , 是至关重要的一件事情 。
这一阶段也是孩子们性格、能力开始发展的过渡时期 。 此时的孩子们大多如同一张白纸般纯净 , 如何在日常生活中帮助孩子们建立良好的性格 , 为孩子未来的人格发展与奠定厚实的基础 , 是值得家长们重视并深入思考的一个问题 。
总之一句话 , 千万别小看“可怕的两岁”这个人生第一叛逆期 , 它关系着孩子一生的成长 。
两岁其实不可怕 , 只要你牢记这三大招数孩子到了“可怕的两岁” , 家长们如何在与孩子“斗智斗勇”的过程中百战不殆?你需要学会这三大招数:
招数一——尊重个体 , 平等交流
面对“可怕的两岁” , 家长需要做的不该是发脾气 , 更不该是威胁恫吓甚至打骂孩子;相反 , 你应该将他们作为独立的个体来尊重 , 平等地与他们进行沟通交流 。 试着用轻柔的语气和浅显的语言和孩子们交流沟通 , 考虑和理解他们的思维方式与情绪感受 , 找出他们反抗不满的原因 , 并给出合理的解决方式 。
比如早晨孩子不愿意出门 , 你可以蹲在他的面前 , 问问宝贝为什么不愿意去 , 是不是不想出去玩游戏呢;孩子和家长起冲突闹脾气 , 可以试着抱一抱他 , 然后告诉他爸爸妈妈是全世界最爱宝贝的人 , 向他道歉 , 努力安抚孩子的情绪 , 让他知道你是可接近的 , 便会心甘情愿地与你亲密交心了 。
招数二——转换思路 , 正面强化
让孩子不叛逆地一味说不 , 你可以巧妙将是非题变换成选择题 , 比如今晚想吃米饭还是面条 , 明天穿粉色还是蓝色的小裙子 。 但是在一些原则问题上 , 父母必须坚守底线 。
让孩子改正一些坏习惯 , 你可以巧妙地将否定句变换成肯定句 。 比如孩子不喜欢喝牛奶 , 你一味说“不能不喝牛奶”只会激起他的反抗意识 , 可以告诉他“多喝牛奶才能快快长大 , 长得比爸爸妈妈还高呢”;孩子乱扔玩具 , 发脾气 , 告诉他“不要乱扔玩具”半点用处都没有 , 可以耐心地劝说他“把玩具放回原地 , 爸爸妈妈会觉得宝宝真棒” , 善用正面强化来激励他们养成良好的习惯 。
招数三——设置规则 , 遵守秩序
家长们放手需谨慎有分寸 , 不要给孩子们自由给得过了火 。 因此 , 十分有必要让孩子们懂得遵守秩序的重要性 。
比如孩子在公众场合不依不饶地大哭大闹 , 很多父母脸皮薄往往会无奈妥协 , 但是许多机灵的孩子便会反复使用这一招来应对和制胜父母 , 以达到自己的目的 。 因此 , 父母需要及时修正孩子的情绪 , 正确地引导孩子学会遵守社会的公序良俗 , 让他们明白哭闹并不是正确的情绪表达方式 , 反而会影响别人 。
在日常生活中 , 也可以通过一件件小事帮助孩子们建立良好的秩序感 , 比如在家睡前刷牙、玩具归位、早睡早起等 , 在外与人打招呼、表示感谢、制止坏行为等等 , 为孩子们养成良好的习惯打下基础 。
老苗结语:
孩子们来到这个陌生的世界 , 需要家长们足够的陪伴与呵护 , 当宝宝到了2岁的叛逆期时 , 家长一方面要理解孩子 , 知道这是身心发育的一个特殊时期;一方面也要有手段 , 引导宝宝为性格和心理发展打好基础 。