如何给予孩子爱、尊重和自由？( 二 ) 原来我写过一篇文章：“这几

】其实说到底，这种教育方式就是以父母的认知、三观为主，即我认为什么是正确、合适的，那就什么是正确、合适的，以我为主。说难听点，就是一种对孩子的独裁、专治。
这种教育方式好吗？我想，仅仅只是表面上好吧。毕竟有些孩子，真的在这样的教育下取得了不错的成绩。但不是所有的孩子都适合这样的方式，比如说我家的小宝。
因为想成为虎妈狼爸，那必须得狠、严。而狠、严，发脾气、给脸色肯定是少不了的。像我家小宝这样对父母脸色、情绪极敏感的孩子，如果经常处在这种胆颤心惊、提心吊胆，不知什么时候会踩在父母地雷的压力状态下，长期以此即使心理不出问题，也会变得特别的内向和胆怯。
这样总是紧张兮兮的孩子，又怎能做好事情呢？又能做好什么事情呢？
而且，孩子一辈子的性格和命运也就这样形成了。

文章图片
04
什么才是对一个孩子最好、最合适的爱？
我以为，对孩子最好、最合适的爱，就是顺应孩子的天性，让他做最好的自己。
而且我认为，这也是最有效的教育方式。
就如我家小宝。如果单看我前面所说的，你可能会觉得这是一个内向、胆怯的孩子。但，实际上并不是这样。
他人缘很好，情商也高。楼上楼下，每次见到人，他都会主动打招呼。深得楼上楼下邻居的喜爱。他也擅于察言观色，总是能及时捕捉到我们的微妙表情，说出合适的话、作出相应的举止。比方说，他经常会提前问我：“妈妈今天累不累呀？”或者说：“妈妈今天很累，我不吵妈妈了。 ”
他特别喜欢动手，手脚协调能力很好，凡事都要自己来。刚满三岁，已会自己穿衣服。两岁多，就开始自己穿鞋了。
我想，这两点，哪怕是第一点，能好好培养、发扬的话，长大后出来社会他也能混得很好。因为他共情能力强，善于察言观色。而这点，在职场上，人际关系上，他都能做得很好。这难道不是特长是什么？
所以，我想，对待孩子，真的没有什么专门的标准，父母也不要局限在自己所谓的认知里。关键是看到他的长处，引导他发扬自己的特长，做最好的自己。这才是对孩子最好的培养方式。
05
顺应孩子的天性，让孩子做最好的自己，这也其实是对孩子的一种尊重。
尊重他与生俱来的天性和天分，也在合理、正常的范围内，尊重他的喜好和选择----这其实也就是所谓的自由。

文章图片
在孩子教育上，我们很多父母，除了因有控制欲而对孩子严格要求外，还有一个很重要的原因，那就是：自己的欲望。
把自己的欲望，甚至自己曾经的梦想，以“为你好”的名义，强加到孩子的身上。
这种父母，大多数都是自私的父母。
还有一种就是没界限的父母，即我就是你，你就是我。认为我觉得怎么好，对你来说肯定也是怎么好。他没想到，也不知道，每个人都是不同而独立的个体。就如蒙特梭利所说的，每个人都带着自己的使命来到这个世上。教育就是帮他发现、找到这个使命，做最好的自己。
打个比方，就如我的孩子。如果我希望他将来成为将军或领袖，你觉得可能吗？我想不大可能。因为将军或领袖，都有一个最基本的特征：果断、有魄力。像我家小宝，比较在乎他人感受的，我想是做不了这个的。