孙同学当时备考的时候，就是每天读一篇文言文。他分析了近几年高考文言文的真题，发现很多文章是出自《史书》、《汉书》、《资治通鉴》，有些偏一点的是来自《世说新语》、《论语》、《孟子》。所以他为文言文，特意买了《二十四史》和《诸子百家》的简本。
孙同学的经验就是在告诉我们，课外复习和涉猎的重点要以高考真题为导向。总之，学古文，要掌握基础知识，更要试着去了解古人的思想，只有能够用古人的想法去看待问题的时候，知识才能变成自己的。
第三，准备一本工具书。

文章图片
就像学英语，要买牛津大字典一样，学古文也要准备一本古汉语大辞典，有事没事地时候要多查多翻。
翻字典有什么好处呢?我们拿文言文中词字的发音来举个例子。如果考试要求我们给字词标音，那这个字肯定是个多音字，课本上一般只会告诉我们一个读音，不同的句子中考不同的发音的时候就只能靠我们自己查字典了。
比如，“有朋自远方来，不亦说乎”中的“说”是“高兴、喜悦”的意思，所以“说”在这里读“yuè”。
但是如果出现在其他文章中，这些词还是这样的读音嘛?当然不是，比如，“说”在“触龙说赵太后”这句话里就读“shuì”，意思是“说服、劝说”。
所以以后遇到陌生的文章，只要能够确定“说”这个字的意思是说服，就可以确定他的读音是“shuì”。
所以词典就像是一位不会说话的老师，他能帮助我们拓展学习古文的视野，帮我们积累琐碎的知识点，更能帮助我们答疑解惑，有了这位老师的“帮助”，我们还害怕学不好文言文吗?
总之，无论什么方法、技巧都是建立在知识能力的基础之上的，如果基础太弱，那任何窍门都不会起到太大的作用，所以我们要技巧，更要打牢基础。
【孩子|孩子文言文基础薄弱怎么办 怎么帮他提高文言文的得分水平2018】关于学习的更多精彩方法，我们在以后的讲解中还会给同学们分享更多，请同学们持续关注多元学能学习馆学习好方法的内容。

• 小时候过新年穿新衣，现在新年你们会给孩子准备特别的仪式感吗？
• 父母|孩子如果出现下面几点，证明是被父母宠溺坏了，要赶紧纠正
• 宝妈|如果流露出5个迹象，父母不用藏着掖着，说明你把孩子教育的很棒
• 目标感|孩子懒惰没有目标？比定目标更重要的，是培养孩子的“目标感”
• 6岁之前，别教孩子学画画！
• 孤独症孩子语言理解能力差怎么办？几个建议帮到你
• 说话晚、咬字不清？重视孩子语言障碍，别让语言迟缓耽误孩子一生
• 孤独症孩子的11种常见问题行为（附加应对方法），家长速看
• 天使科普：这些表现是孩子智力低下的早期信号，家长可以注意了！
• 天使课堂：儿童协调能力的训练方法