住校还是走读？你所忽略的，恰恰是她最需要的。不要再放养孩子了

新学期开学前，市里的国际学校（小学）开始新招寄宿生。
朋友来问我，要不要把孩子送去学校住宿？

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我问他为什么想把孩子送去学校寄宿，他说， “我们不懂教育，平常工作又忙，没时间照顾孩子。寄宿学校就简单了，周一送去，周五接回来。 ”
“大家都说在寄宿学校，孩子的独立性会得到培养，各方面的自立能力要更好！”
记得在2000年初的乡村学校撤扩并过程中，因为路途远，很多学校办成了寄宿制学校，以招收被撤并的偏远学校的孩子。有中学的，也有小学的。
中学有寄宿生并不奇怪，小学寄宿生是那个时代的特殊产物。
小学生要不要寄宿，一直以来都有两种正反观点。而我也一直认为，小学生实在不宜上寄学校。
1.小学生从小寄宿真的好吗
孩子从小就寄宿在学校，的确可以提前开始接受独立自主的教育训练。住在学校里，学校有统一的安排，早读、晚修和课余时间安排更合理，生动丰富。在集体生活中，在与同伴的相处中，孩子更容易学会独立，学会如何与同伴相处，如何与人交流。作业不会做，可以随时得到老师的帮助，生活上要开始学着独立解决，从小就要学会掌握基本的自理能力。

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寄宿学校的集体化管理，紧凑规范的时间安排，使得孩子不会养成懒散拖拉和诸如睡懒觉等不良习惯。
孩子住校，就可以减少路上的奔波和交通风险，父母也会更放心。
在看到这些优点的同时，我为什么还不认同这种模式？
2.小学生为什么要上寄宿学校
这究竟是出于教育的需要，还是因为外部条件的无奈，甚至是因为家庭或父母的不负责任？
除了因为撤扩并造成的客观因素外，绝大多数家庭把孩子送往寄宿学校的理由，都是因为父母无暇看管和照顾孩子。
当一种教育方式并非出于教育自身的需要，而是出于外部因素时，这种方式本身的科学性就打了折扣。

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“我们夫妻俩每天都忙得顾不上孩子，家里老人又不会照顾孩子，没人看他写作业，没人知导孩子。连接送孩子都成了问题” 。送往寄宿学校，这不是更好的选择吗？
寄宿学校确实解决了一大批无法接送孩子、无法照顾孩子的家庭困难。
把孩子送入寄宿学校，事实上也就是把本该属于家长的监护责任，甩手让渡给了学校和老师。
3.寄宿教育，割裂了父母与孩子的亲情关系
小学教育阶段，对孩子的健康成长来说至关重要。
可是在这个时期，父母缺席陪伴，对孩子来说影响巨大。几年前我们刚开办寄宿学校时，当时接收了很多一年级的学生。晚上一熄灯，好多个寝室结果哭声一片。原来只要有一个孩子想爸爸想妈妈，一哭，结果全寝室的就跟着一起哭了。这种现象直到三年级左右才基本消失了。

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美国教育学家斯基尔斯在一家福利站做了一个环境干预的追踪研究。他们选择了两名孤儿，智商都低于50 ，研究人员将他们从孤儿院转移到智力轻度落后的妇女开办的教养院。 6个月后，他们的智商测查发现，两名孤儿分别达到了77和87；27个月后，他们的智商测查分别达到了95和93 ，几乎与正常儿童无异。
此外，还有一个实验揭示了类似心理。美国心理学家哈洛让新生的婴猴从出生开始就同它的母亲分开，而把它和一个铁丝妈妈和一个布料妈妈呆在一起。铁丝妈妈胸前挂有奶瓶，布料妈妈则没有。实验观察发现，婴猴虽然能在铁丝妈妈那里喝到奶，但它们宁愿不喝，也喜欢和布料妈妈在一起。哈洛研究认为，身体接触对婴儿的发展甚至超过哺乳的作用。