我只要不停的给孩子说长一点 ， 孩子的语言就可以有进步 。
常常见到这一现象 ， 有的孩子连最简单的“坐、站、吃”都听不懂 ， 家长却对孩子讲很长的话 ， 然而这些孩子连最简单的坐下 ， 站起来都听不懂 ， 又怎么能听懂这些长句子呢？
其实学习语言 ， 必然需要大量的语言输入 ， 但是语言输入不代表要不停地说长句子！应该根据孩子的理解能力来设置 。

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有时候对那些连简单指令都听不懂的孩子而言 ， 语言要简单明了 。 说那么多不但不是好事 ， 反而会增加孩子的负担 ， 让孩子学习语言的积极性变得更低 。 而对于理解能力不会很弱的孩子 ， 家长可以适度多说长句子 。
很多家长是因为发现了语言问题而选择就医 ， 因此往往发现家长们过分注重语言训练 ， 却忽略了认知部分的提升 。 因此家长要根据孩子的认知能力 ， 循序渐进 ， 多咨询言语治疗师的意见 ， 不要过分焦虑而进入言语误区 ， 这样才能使语言训练更有效 ， 孩子进步更大 。
广州天使儿童医院
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