奖状|孩子奖状贴满墙，父母却笑不出来，原因很心酸( 二 ) 学习习惯|家长|启蒙教育

文章插图
作为家长，当然希望他们在学习上是乐观、自信的。既然奖状能给孩子带来肯定，让他们更自信，为什么家长不能转换一下自己的思想和观念，去肯定这些奖状的存在呢？
回想我们上学的时候，得到一个小红花自己心里有多么幸福？孩子得到奖状时，内心肯定也是如此。
而且现在学校“内卷”严重，如果只是一味学习，会让学生的压力变大。给他们培养一门兴趣，会让他们的生活更加丰富多彩，缓解学习上的部分压力。
小学生们的思想比较单纯，他们渴望得到家长的肯定。无论孩子拿回家的是“书法之星”的奖状，还是“三好学生”的奖状，都应该给予夸赞，不要一脸惆怅，这样会打击孩子的积极性。
父母该如何培养好孩子的学习兴趣和学习能力？
每个人进入学习状态的的速度是不一样的，有些人进入状态很慢，所以进入小学或者中学之后，需要花很长一段时间去适应，学习上就很容易跟不上，考试成绩也会显得很不理想。
这个时候家长要多鼓励孩子，要用适当的方法去激发出孩子学习的动力。比如家长可以给孩子确定一个目标，并且设置好奖励。如果达成这个目标，就可以获得这个奖励。当然在设置目标的时候不要太不切实际，这个目标最好是他们付出一点努力就能实现的，之后再慢慢增加难度。
家长要帮孩子养成良好的学习习惯，并且给他们树立正确的学习方法。
著名的教育家叶圣陶先生说：好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。
父母需要先帮助孩子培养起良好的学习习惯，给他们制定一个学习时间，到了什么时间该做什么事情，养成习惯之后就成了自然，一到这个点孩子就知道自己该学习了。
如果是一年级的小朋友，还没有养成书写和读书的习惯，父母可以先进行一段时间的陪读。陪读的目的也很简单，就是给孩子养成习惯。
有了好的习惯后，还要树立正确的学习方法，让他们养成课前预习、课后复习的好习惯。
现在孩子学习有一个很明显的特点，就是学得快、忘得也快，所以复习是学习中非常重要的一个环节，温故而知新嘛。
辅导学只能做题，但不是直接给出答案
学生在学校学习需要老师的帮助，遇到不会的题他们也会找老师请教。大家也发现了，老师在给学生讲题的时候，讲的都是解题的思路、解题的办法，没有老师会提前把答案写出来告诉学生。
家长在家中给孩子辅导的时候也要注意，有很多家长不知道该如何讲述解题思路，就直接把答案告诉了孩子，省去了中间的解题步骤，这样不是在帮助孩子学习，而是在帮他们“作弊”。

文章插图
最后一点是关于兴趣班的选择的。
现在很多家长给孩子报兴趣班的时候很盲目，看别人报什么就报什么，或者最近哪一种兴趣班画的风比较大，就选择哪一个，完全没有考虑过孩子感兴趣的究竟是什么？
选择兴趣班时，首先应该考虑孩子的兴趣爱好，因为兴趣班的主要目的就是发现孩子的兴趣变化，他们往这个方向去培养。选择一个孩子完全不感兴趣的东西是一种强迫，时间一长，他们只会越来越排斥。
只有他们真正感兴趣的东西才会长久地坚持，并将它发展成自己生活中的一部分。
为了孩子的成长，家长的确付出了很多心血。也希望各位家长能够调整自己的心态，不要太在乎“奖状”的性质，只要这些奖状能够给自己的孩子带来信心和鼓励，它就存在着的意义。