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2-7个月的宝宝就有了愤怒、恐惧、悲伤、惊讶;
12-24个月的宝宝就已经有尴尬、嫉妒、内疚、骄傲和害羞，情绪变化越来越多且复杂。
情绪的发展与孩子的认知经验密切相关，反过来他的认知经验又会影响到孩子情绪的发生和变化。情绪管理从来不是一件孤立的事儿，必须和他的认知、行为处境等等结合起来。
5长思想

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人类比动物强的就是能够进行抽象总结和提炼，随着知识和经验的增多，别人给讲的道理越来越多，孩子也在自己形成各种信念、信仰、信条。
总结
心理健康，人格养成。
长身体、涨知识、长能力、长脾气、长思想，用一个词来总结即为“心理”，如果用两个词总结就是“心理、人格”。
心理指的是一个人的：认“知”、“情”绪、“意”志力、“行”为表现。
人格可以理解为：性格 + 行为表现。
人格成长：“我”成为什么样的人，“我”能够做出什么样的行为。
孩子成长，关键要养成健康的人格和心理。
而健康的人不是没有问题的人，而是可以恰当的应对问题的人。
家长需要记住这些要点，自己多做调查，收集工作。了解孩子“长”什么。了解越多越有助于我们有针对性的支持帮助孩子成长。

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