家长|孩子刚入园，哪些不能说、哪些不能做，家长要提前心中有数( 二 ) 幼儿园|小朋友|离开|妈妈|宝宝

3、不能对宝宝说你再这样我就不接你了
记得我家二宝入园的第二天，有个小女孩抱着妈妈的腿死活不让走，妈妈好说好哄都不行，老师劝说也不行，磨蹭很长时间妈妈就是走不掉，当时妈妈急着要上班，见女儿就是拽着不撒手，一气之下吼道：“再哭，再哭，你再这样拽着我，放学了妈妈都不来接你。 ”妈妈话刚出口小女孩的哭声顿时提高八度，从哭声里可以感觉到此时此刻孩子的恐惧程度。
孩子上幼儿园刚到一个陌生的环境，恐惧、焦虑在所难免，家长要想方设法给孩子安慰，孩子再哭再闹都不能恐吓、打骂，更不能用不接来惩罚孩子。

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4、家长不能询问孩子老师对你怎么样
孩子刚上幼儿园的时候，家最主要的担心有两点，一是担心老师不待见孩子，二是担心孩子被其他小朋友欺负。
以前在幼儿园遇到过这样的家长，刚抱着孩子离开教室的门就急着问孩子：“宝贝，你今天哭老师训你了没有？有没有小朋友打你呀？”家长这样问无形之中就对孩子有了负面的暗示，老师会训我，小朋友会打我，家长这样问不仅会让孩子产生恐惧，更会加剧孩子对上幼儿园的抗拒。

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1、家长与孩子临别时不妨来点仪式感
孩子刚入园，面对陌生的环境陌生的人，孩子有恐惧很正常，特别是家长把孩子送到教室要离开那一刻，孩子的情绪会有很大的变化，眼看妈妈要离开孩子顿时会失去安全感。家长在与孩子分别的时候，来点仪式感对孩子是最大的安慰。
家长在离开之前先跟宝宝说清楚，告诉宝宝乖乖的在幼儿园玩，放学妈妈就会来接你；说过之后最好给孩子一个亲吻或拥抱，让宝宝体会到妈妈的爱，妈妈与宝宝分别时有仪式感，会让宝宝心里有数，并有安全感。

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2、想了解孩子在校情况要从侧面进行
孩子刚上幼儿园时，相信每个家长都想知道孩子在幼儿园的情况，如果想了解情况千万不能直接问，建议选择孩子喜欢的方式从侧面了解。
孩子天生就有表现欲，每天放学回来家长可以让孩子当小老师，让孩子把在幼儿园学到的舞蹈、儿歌教给你，孩子在教的过程中，家长要多加赞扬以增强孩子的自信心。当孩子习惯了这样的亲子交流后，家长想知道孩子在幼儿园的情况，可以抓住孩子喜欢做游戏的特点，让孩子扮演老师，家长扮演小朋友做上课的游戏。因为孩子天生爱模仿，孩子在游戏中不知不觉就会把老师的做法表现出来。

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孩子入园是个坎儿，希望家长要站在孩子的角度替孩子想，要理解孩子的心情，只有理解才能有同理心，才会对孩子有耐心。孩子就像含苞待放的花蕾，只有用心呵护、浇灌，使其享受到足够的阳光雨露，才能开出艳丽的花朵，才能散发出沁人心脾的芳香。今天的分享是让家长们提前心中有数，以免由于家长的不当言行给孩子带来负面影响，真心希望每个小朋友都能开开心心顺利入园！
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【家长|孩子刚入园，哪些不能说、哪些不能做，家长要提前心中有数】