孩子偷钱为玩游戏，亲子沟通失效，孩子自身问题？还是教育问题？( 二 ) 文/可馨育儿父母陪伴孩子成长

不仅如此，对孩子接触电子产品的机会，进行严格的限制，既能避免孩子沉迷其中，又能保护孩子的视力。如果发现孩子出现偷钱、偷拿手机的行为，会及时进行制止，把孩子拉回到正常的成长轨道。

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而缺乏陪伴的父母，多半是普通家庭的孩子，父母要忙于生计，他们不得不跟老人在一起生活，要么远离父母成为留守儿童，在偏远的老家，父母隔空做家庭教育，简直是“天方夜谭” ，孩子电话中一百个答应，实际做得怎么样，父母根本管不到，老人可能因为“护犊子”溺爱孙辈，会养很多不良习惯，比如过度看电子产品、玩游戏、熬夜、偷窃等。
不仅如此，留守儿童面临着教育资源匮乏，父母教育缺位的问题，父母给予不了良好的生活条件，很多孩子没有接触过电脑，活动的空间以文化设施也是缺乏的。因为长期与父母分离，他们心理缺乏安全感、自卑，渴望父母的陪伴。相比城市的孩子，他们在很多环节都是滞后和缺乏的。

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父母要忙于生计，无人带娃成为父母棘手的问题。多地开始探索开设暑假托管班，帮助父母分担一些压力，因为不是义务教育范畴，可能会适当收取一些费用。
但有人提出担忧，暑假托管给一些不称职的父母提供了寻找借口的空间，心疼孩子没了暑假。明知家庭教育重要，却把孩子一托了之，包括托付给托管班、老人、辅导班或保姆等。家长不称职，却要求别人尽到看管的义务，因为我付过钱了。家长忽略了一点，你要尽到做父母的义务，孩子是你亲生的，不是老师亲生的，不要将教育业，搞成服务业。

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也有网友建议，好好治理996 ，让父母抽出更多时间，多陪伴孩子。
可以肯定的是，家庭教育对孩子的成长非常重要，其中会影响一生。不管是沉迷游戏，还是偷钱充游戏，问题孩子背后，原生家庭多半是有问题的。父母管教失当是“因” ，孩子出现问题是“果” 。
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