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二、引导孩子自主学习课外知识
1、扩大知识面，多涉猎，多尝试各种学习。这会更能让孩子认为，学习是为自己的好奇心和求知欲，上学只是我学习的一种途径，不是全部。
2、鼓励孩子对教材上课堂上讲到的内容，进行扩展。不论这是否是大纲以内的、考试范围内的内容。比如，科学课，老师在课堂上讲了人体方面知识，课下，孩子可以去搜索关于这个主题的更多知识。家长经常鼓励并带领孩子这样做，会帮他把关注点放在掌握知识或技能上，而不是只关注考什么、得出什么成绩。
3、拓宽知识来源渠道。孩子从不同来源获得信息，在头脑中逐步形成对世界的认知。他从学校课堂学到一些，在课外书里看到一些，在旅游途中见识到一些，在和家长聊天中又了解到一些。如果孩子获取信息的渠道太单一，各种知识信息得不到印证，逐渐会变成无意义的信息，会被抹掉。
4、注重课外学习。课外所接触到的知识广度，常是让孩子们真正拉开差距的因素。课外学习的重要性常被家长和老师们忽视。单是学校里所教授的内容，远远难以满足孩子的好奇心求知欲，也很难为他以后的学习建立全面的知识结构。

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三、正确对待学习中的错误和失败
1、错误和失败，这是学习过程中必然会有的。有错，是常态;没有，说明任务太简单，或学生没有大胆尝试。只要努力去学，错误和失败会越来越少。
2、错误和失败，不说明你笨。错误和失败有多种因素在起作用。正因为有多种因素……各种因素中，有一些是孩子和家长甚至老师都不一定能改变的。不要让孩子在学习之初，因为一时的错误、成绩，而认为自己很笨，或者某科不擅长。那往往会成为影响他一生的错误的信念。
事实上，人们智商上的差异，与努力、态度、动机、方法策略、自控等方面的差异比起来，几乎可以忽略不计。每个人都可以是成功的学习者!
3、要主动及时地改正错误。每一科都要准备一个错题本，特别是薄弱的科目。
【生活|87个孩子20个考入北大清华 如何引导孩子自主学习】

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