在产品设计中 , 用户需求与偏好是优化用户体验所必须知道的内容 , 而利用可用性测试、让用户参与设计评估可以有效地反馈用户信息 。本篇文章里 , 作者就介绍了用户测试的类型 , 与可用性测试的搭建策略 , 一起来看一下 。
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用户参与设计评估是密歇根大学最近推出的课程 , 这门课属于他们最近推出的用户体验(UX)设计研究课程的内容 , 展现了以形成性测验[1](Formative testing)为重点的用户测试方法 。
([1] 形成性测验:亦称 “形成性评量” , 与 “总结性测验” 相对 。教学和学习过程中 , 用于了解学生掌握教学内容情况及教学中存在的问题的测验 。一般在学完一个单元或一个章节时进行 。)
尽管我强烈推荐这门课程 , 但说实话 , 我发现这门课程没有遵循逻辑顺序 , 使人很难跟上进度 。我希望这个总结能帮助更多人更好地学习这门课程 。
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一、用户测试的类型 Types of User testing1. 总结性测试
- 目标:证明论点或回应假设 , 例如:“在 x 测试中方案 A 是否优于方案 B?”(方案 A 和方案 B 的差异通常很小 , 仅在设计方面有所不同 。)
- 测试:需要对照实验 , 并且结果应该是可衡量的(例如:A / B 测试) 。
- 要求:10 到 20+ 个用户 。
- 定量方法 。
2. 形成性测验
- 目标:要修复特定问题 , 并找出导致问题发生的某个设计部分 。
- 测试是目标导向的 。
- 关注用户的语言、行为和困扰 。
- 定性方法 。
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二、你需要招募哪些人?Who should you recruit?一般来说 , 可用性测试的目的是 , 观察用户组 X(具有相似特征、行为或态度的用户)是否可以使用系统 Y 来执行活动 Z 。所以 , 你必须非常清楚你的用户是谁 , 并对他们在测试中的表现感兴趣 。在开始招募用户进行用户测试之前 , 应该考虑以下特征:专业知识、行为、特征、态度 。
- 专业知识——用户对通用计算机或数字产品的专业程度 。
- 行为——用户对被测产品的体验水平 。
- 特征——用户背景(例如 , 如果你正在测试一款健康应用程序 , 你不能期望患者与医生有着相同的知识水平)
- 态度——数字产品的某些特性可能会触动用户 , 因此应该预先研究他们对某些问题(如隐私问题)的意见 。
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三、设计任务 Designing the Tasks给参与者布置任务 , 目的是让他们试着使用数字产品来实现一些目标 。所以问问自己 , 这个测试的目的是什么?我们首先要从这个测试中发现什么?这将从问题陈述开始 , 包括用户组、数字项目及其提供的活动 , 例如:有经验的网购者可以使用 eBay 寻找和购买装饰品吗?
- 用户群:有经验的网购者;
- 系统:eBay;
- 活动:购买装饰品 。
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