刘润：我不是老师，我是学习的助手( 二 )

第二点， “无法否认的事实+ 无可辩驳的逻辑” 。铺设台阶，是个大学问。每一步台阶都要是坚实的（无法否认的事实），台阶与台阶之间，必须相连（无可辩驳的逻辑）。
你说的每一个案例，都要是经过谷歌；每一个数字，都要经得起百度。这是整个演讲的台阶。万万不可为了某个观点，胡编乱造。这会让你的听众踏上这个台阶的时候，轰然倒塌，摔向深渊。
更重要的是，你的每一个案例，和你的结论之间，必须有严密的因果关系。这时候，听众才会心悦诚服的抬脚，从上一个台阶，迈向下一个。否则，你就是把他拽上去的。他会很不满意。多拽几次，他会觉得自己智商受到侮辱，会和你打架。
无法否认的事实，尤其是无可辩驳的逻辑，是老师的基本功，需要多年的修炼。如果没有这一点，建议就不要站在讲台上了。那会误人子弟。
第三点，幽默感，是这一路的甜点，是风景。一路走下来，会很幸苦。你要不断给大家看到一些美丽的风景，补充一些可口的食物，那是对精神、身体的奖励。幽默感，是最好的奖励，那是听懂一个知识点后，奖励的欢乐。
不过要澄清一下，幽默感，不等于拿别人开涮，更不等于黄段子。幽默感来自于智慧，听众的会心一笑，来自于他感受到了智慧，接收了智慧。如果真的要讲段子，讲自己的段子。说自己叫自嘲，说别人叫讽刺。幽默感，是有智慧的自嘲。
有了这三点，你的听众就会一路欢声笑语，轻轻松松的走到终点。他们会有一次完美的学习经历。而你，为了他们的完美学习经历，必须非常辛苦地设计“认知台阶” 。
谨以此文，回答所有关于演讲的求教。请记住：你不是老师，你是学习的助手。
【刘润：我不是老师，我是学习的助手】-END-