哈佛教授：快乐孩子有“6共性”，要在3岁前的两个性格关键期培养( 二 )

其实，他们有这些动作也是好奇，毕竟来到这个世界看什么都觉得新奇，在立规矩的同时，我们也要学会和孩子沟通互动，满足孩子的情感需求和好奇心。

文章图片
二、性格第二关键期：14个月持续到24个月
我们常会说『可怕的两岁』，这个时期的孩子已经逐步有了自我意识，开始变得极其任性叛逆，你让他往东他偏要往西，就是要和你对着干。作为父母孩子的第一任老师，这个时期你又应该怎么做呢？
1）以身作则成为孩子的榜样
不要动不动就对孩子实行暴力，也不要对孩子进行语言攻击，也许你并不知道你的所作所为会直接影响到孩子，如果你每天脏话连篇、性格暴躁，那孩子在这样的环境下不仅不快乐，更容易变成让人讨厌的坏小孩。

文章图片
2）让孩子拥有足够的安全感
父母是孩子最坚实的后盾，足够的安全感会让孩子更加自信、勇敢、独立；相反，缺乏安全感的孩子总是会变得胆小、恐惧、焦虑，并且不敢和周边人交流沟通，这将不利于孩子的健康成长。
我们要给予孩子安全感，学会鼓励他们，让他们勇敢地去面对一些困难。
3）尊重孩子，给予孩子选择的权利
其实，孩子们是一个独立的个体，他们具有选择的权利，有些时候我们应该尊重孩子，让他们自己做决定，从而养成良好的自我性格，成为一个快乐的孩子。

文章图片
快乐的童年是建立在“好性格”之上，而这也离不开父母的正确引导与悉心培养，让孩子拥有一个美好的未来，就要从小建立良好的性格体系，毕竟这件事做对了孩子将会受益终身。
（文中配图全部来自网络，如有侵权请联系删除）