幼儿园手工作业也“内卷”，家长每天解锁新技能，到底谁上学？( 二 )

在孩子们眼中，老师说的话宛如圣旨一般，如果不能认真完成，那是绝对不可以的。
小朋友自己能力有限，虽然很想完成作业，但奈何心有余而力不足。

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他们只能拜托“无所不能”的爸爸妈妈们，自己只要享受结果就好。
如果家里有人专门负责照顾孩子，那还尚有余力完成各种手工，可是大多数爸妈白天都要工作，晚上好不容易有点时间，还要为了应付老师劳心劳力。
然而为了能向幼儿园交差，不让孩子丢脸，部分家长也开始耍起小聪明。

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为了能向幼儿园交差，不让孩子丢脸，部分家长也开始耍起小聪明。
在废物利用这个常见的手工主题下，催生了一大批“”新兴产业” 。
比如家长为了给孩子做房子模型，夫妻二人连夜啃雪糕棍，但最后，还是转而买了一个“纸模型” ，一二十块钱就能买来一晚上的轻松，这钱花得太值了。
不少商家也看准了幼儿园这个领域的无限商机，甚至推出“代做手工作业”服务。
如果作业难度设置不合理，作为家长有权利提出质疑
事情发展到这里，手工作业的目的则完全变了味。
有些家长表示，明明是送孩子学技能、练本事去了，结果当家长的，反而比孩子还忙，这到底是谁在上学？

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实际上，孩子们在学前阶段，多接触手工制作和课外活动，确实对其大脑发育，以及手脑协同能力大有帮助。
但是幼儿园有必要根据学生的年龄和能力，适当调整活动难度和频率。
完全由父母动手，反而容易让孩子养成依赖他人的坏习惯。

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小编发现，有些教育机构，只管结果不管过程，活动照片拍一拍发一发。
如果只是为了利于维护幼儿园形象，为园区招生造势，那岂不是成了形式主义？
如果孩子所在幼儿园，确实存在这种现象，建议父母根据自身情况，可以选择与老师适当沟通。

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如果幼儿园安排的各项活动，反而不利于小朋友的发育和学习，家长也有提出质疑和建议的权利。
今日话题：你认为幼儿园有做手工作业的必要吗？