这样放手的管理,让孩子更能独立,做自己的事情挫折中找方法( 二 )
6.鼓励孩子克服困难 , 培养他们抗挫折勇气
有的孩子在逆境中易产生消极反应 , 往往会垂头丧气 , 采取退避的方式 。 要改变这种现象 , 就必须在孩子遇到困难时 , 教育孩子要采取正确的态度 , 勇敢面对 , 向困难发起挑战 。 例如 , 当孩子登山怕高、怕摔跤时 , 我们就应该鼓励孩子说:别怕 , 你行的!摔一跤算什
么?你真勇敢!许多小女孩害怕走平衡木、害怕游泳 , 这时 , 我们就应该鼓励孩子说:别怕 , 你准行!孩子走路不好摔倒了 , 应自己爬起来 , 成人尽量不去拉扶和安慰 。 这样 , 孩子就会逐步树立起信心 , 努力去战胜困难 。 当孩子一次次战胜困难时 , 他们便会增添勇气 , 激起对战胜困难的愿望 , 害怕的心理就会消失 , 自信心就会增强 。 这时孩子会对自己说:我行 , 我可以 。
当然 , 对孩子进行挫折教育 , 也要有个度 , 否则就会适得其反 。
总之 , 正如古人所说:自古雄才多磨难 , 从来纨绔少伟男 。 磨难和挫折 , 最能锻炼人的品质与意志 , 它们是孩子成长必不可少的经历 。 对孩子进行挫折教育 , 必然可以促进其更好地面对学习和生活中的困难和挫折 , 学会自强自立 。 战胜挫折并非一朝一夕的事情 , 也并非刻意追求即可实现 , 关键是顺其自然 , 顺应儿童的发展规律 。 在生活中潜移默化地培养孩子的承受能力及克服挫折的能力 , 持之以恒 。 任何放纵和迁就的行为都会造成孩子的依赖思想 , 要让孩子在亲身体验中认识挫折 , 从而战胜挫折 。
生命中的每个挫折、每个打击都有它应有的意义 。 逆境是一所最好的大学 。 这是所有成功者的感言 。 不经历风雨怎能见彩虹?要想让孩子见到彩虹 , 那就让他们迎着风雨而前行吧!
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