孩子迷上了《山河令》，让家长慌了：这孩子该不会是同性恋吧？( 二 )

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有些家长觉得孩子到了青春期，就不愿意跟自己交流了，只喜欢呆在自己的房间里。但对于已经知道自己有可能是同性恋的青少年而言，他们会很焦虑。所以，父母觉得孩子的少言寡语，并不全部来自于青春期的叛逆或是学业压力，还有可能是会有性取向的烦恼。
压力大部分来自于与其他孩子相处和不被团体所接受在公开自己同性恋取向时，让当事人痛苦更强烈的是他们会受到来自身边人的不接纳（愤怒敌意负面评价指责）。但如果身边人都是秉承接纳、理解的态度来看待这件事，当事人的痛苦情绪就会基本得到化解。
这些烦恼大多会来源于这四种压力：
一、自我怀疑
孩子只是有同性恋倾向的自我怀疑，他还不太明确自己到底是怎么回事。
二、预期的担忧或焦虑
压力大部分来自于与其他孩子相处，害怕发现自己的“不同寻常”被他人发现，会被嘲笑和歧视。或是自己的女性气质过于明显，已经被其他同学嘲笑为“娘娘腔” ，这会让孩子内心非常痛苦。
除此之外，让当事人痛苦更强烈的是他们会受到来自身边人的不接纳（愤怒敌意负面评价指责）。

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但如果身边人都是秉承接纳、理解的态度来看待这件事，当事人的痛苦情绪就会基本得到化解。
三、性行为时表现焦虑
青少年对性的好奇，有可能会付诸行动。但同时也会对于“未知的禁地” ，感到很焦虑。担心自己表现的太无知，或是过火，都可能引起同性恋人的不悦与拒绝。
四、重复的行为失败
有些青少年会在同性恋事件上，反复受挫。这会影响到当事人的自我价值体系，产生社交回避等情况。

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所以，孩子是否有同性恋的情况，家长不用单方面的过度紧张。因为从这一问题的生成源头来看，早年的部分，都是孩子无法把控的。
从这个角度来说，父母要对孩子有着更多的接纳、理解。当然，也不排除青少年群体受到文化的影响，觉得有个同性恋人是件很潮流的事情。自己也想去体验一下。这种境遇性的“同性恋体验” ，只是青少年发展期的一种探险型的人生体验。
经过“同性恋”筛查自测后，是能够明确自己到底是“同性恋”还是“异性恋” 。
【孩子迷上了《山河令》，让家长慌了：这孩子该不会是同性恋吧？】但如果孩子的早年生活因素存在，通过筛查测试下来，自己很肯定是“同性倾向”的话，父母拒绝和反对的态度，只会让孩子更受伤。