0~6岁幼儿是情绪调节萌芽期，越早注重情绪教养，孩子人格越稳定一说起孩子的情绪

一说起孩子的情绪，似乎是常见的育儿难题，有的家长认为平日看再多的育儿书籍，一到孩子闹情绪时候，才知道什么叫词穷，好像自己的情绪也会瞬间被点燃，当时只想用吼来表迖自己生气情绪了，已经到不吼不快的地步了。
我们可以随时拈手就来吐出孩子闹情绪很多种常见的情景，例如，动不动就爱哭，并且没完没了；会因为一块饼干不够完整，有点缺口就不高兴；一生气的时候大喊大叫，甚至还会扔东西，打人！
那是不是所有孩子闹情绪的时候都是这样呢？不是的，也有一些家长认为自己孩子情绪是比较平稳的，孩子爱笑，也很容易满足。能经常保持愉快情绪，不高兴时能较快缓解，也愿意把自己的情绪告诉亲人。没有太多过激行为，闹情绪的时候的时间不会很长。
孩子不一样的情绪，可以看出幼儿的情绪是可以培养的，《3~6岁儿童学习与发展指南》明确提出，幼儿情绪安定愉快，是孩子心理健康的重要标志。可见，孩子的情绪稳定是多么的重要，它是决定孩子一生人格的基础。

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其实学龄前幼儿阶段是情绪调节的萌芽时期，我们越早注重孩子情绪教养，孩子就能越早养成安定愉快的情绪习惯。
每一位孩子在成长中都会通过情绪来表达自己的内心想法。所以，幼儿在闹情绪时正是我们了解孩子内心想法和调节孩子情绪最好的时机。
因为0~6岁幼儿的情绪特点决定了年龄特征孩子的情绪不会太复杂，便于我们更容易进行培养和调节孩子的情绪！
01 ，那么0~6岁孩子的情绪发展特点是什么呢？
在生活上细心观察孩子，我们很容易就会发现孩子的情绪特点通常有以下四个特征：
1 ，容外露
0~6岁的孩子特别单纯，想法也特别简单，有什么让自己不开心都会自然表露出来。例如，在我带的幼儿园中班常常会有这样的情况，哪一位小朋友一有心事，都会特别明显就可以看出来了。因为孩子会故意做出不开心的情况，例如，撇嘴或故意孤立站一处让大人很明显就感受到孩子不开心情绪。当然孩子如果是开心愉快的情绪就会更容易就看出来，孩子自然露出笑容，或会手舞足蹈，说话滔滔不绝。孩子心里面藏不住事，开心就是开心，不高兴就是不高兴就是孩子情绪易外露的表现！
2.易感染
0~6岁孩子感知能力是非常敏感的，情绪特别容易被感染。例如，上学期我们带的幼儿园中班一个女孩子刚睡醒午觉，她就表示想妈妈，并且带点哭腔，很快的睡她旁边几个孩子也会跟着带点哭腔地说他们也很想妈妈，而且很快就发展成真哭的样子。又例如：你没计一个情景说孩子最喜欢的玩具正在伤心难过，孩子的情绪也会瞬间跟着难过起来。这就是孩子的情绪，很容易就受到同伴或者父母陪伴她的人的情绪变化而波动。
3.易转移
0~6岁孩子的注意集中时间短，易受干扰，孩子的情绪也是特别容易被转移。例如，我比较深刻的是我们幼儿中班有两个小男孩，他们俩经常吵架，但是和好的速度是神速。他们吵架时是面对面站着，你吼我一句，我吼你一句，然后不说话定定看着对方大概几秒时间，其中一名孩子很快就忘记为什么生气了，就开始笑，另一名孩子也会跟着笑，两人又很快的在一起愉快的玩耍了。在生活上很多例子都告知我们孩子情绪短暂的是很容易被转移的。
4.易冲动
0~6岁的孩子，语言掌握词汇量不够丰富，想表达的又不够清楚就很容易冲动。譬如两个孩子本来在一起玩的好好的，但突然有点小矛盾，语言上说不通对方的时，就会开动手来表达自己生气的情绪。易冲动是孩子常见的情绪，因为学龄前阶段的孩子控制能力比较弱，不高兴时不但会还表达出来，还激起孩子冲动的情绪。