绕口令是一个十分有趣的语言游戏，也是一项十分复杂的语言活动，大量的同音异调、字音相近、叠字重句是其鲜明的特点，一不小心就会出现差错 。而且，说绕口令需要唇、舌、口等器官具有整体协调性，舌头的部位、嘴唇的形状、口腔的开闭等都直接影响着发音的准确性，对于唇、舌、口等功能尚未发育完全的孩子来说，快速地表达很容易出现气息不匀、舌硬齿僵、喉咙发紧等一系列问题 。所以，教孩子说绕口令千万急不得，一字一句，准确发音，正所谓熟能生巧，一步一步来，对孩子很重要!
3、循序渐进，正确选择 。
循序渐进包括两个方面，一是节奏，节奏就是不能操之过急，以流利清晰为准，在准确的基础上再逐步提高速度，不要苛求孩子 。建议，爸爸妈妈在教孩子说绕口令时可以将词句合理地断开，带有节奏、词句分明地教出来，这样孩子会学得更简单容易一些 。另一方面就是难度了，很多家长拿过来一个绕口令就教孩子说，却发现怎么教也教不会，是孩子笨吗?当然不是，是你的绕口令对孩子来说太难了!孩子有自己的学习成长节奏，由易到难，学得开心，才是游戏的真正目的!
4、纠错对练，矫正发音 。
我们家有个小孩子，特别有意思，有的时候自己坐在一边玩积木，玩着玩着就开始自己背诵起儿歌、绕口令来，而且一遍一遍，不厌其烦 。我们说绕口令是一个游戏，爸爸妈妈就不要把这个活动当做任务让孩子来练习 。吃完饭，一家人坐在一起，打开《猪迪克识字》，随便选择一个绕口令，一起说说练练，互相找对方的错误、纠正对方的发音，嘻嘻闹闹，孩子的吐字发音不仅更准确清楚了，彼此间的感情也更增进了，何乐而不为呢?
孩子说绕口令的好处

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说绕口令需要唇、舌、口等器官的整体协调性 。家长可在口腔技巧训练的基础上，根据孩子的实际，对孩子的口、唇、舌、喉等部位进行分类练习，努力促进唇、舌、齿等部位的灵活性 。舌头的部位、嘴唇的形状、口腔的开闭等都直接影响发音的准确性 。孩子的唇、舌、口等功能尚未发育完全，很容易出现气息不匀、舌硬齿僵、喉咙发紧等一些问题 。为此，
培养孩子说绕口令的习惯，父母要为孩子做示范，发音准，吐字清晰 。绕口令是一种特殊形式的游戏儿歌，它除了具有语言精炼、有韵律、有节奏、读起来顺口好听、易于熟读背等一般儿歌的特点外，还有意识地使用了一些近似音，读起来不但绕口，而且诙谐、幽默、有趣，对于正处在语言发展关键期的幼儿十分有用 。

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