4、知道自己要什么
有的孩子面对同伴的拒绝，只会一味地哭 。妈妈一问孩子哭泣的问题，孩子只会说，他们不和我玩!甚至孩子还会因此产生愤怒的情绪，发生攻击别人的行为，却不知道自己的愤怒从哪里来 。
如果有孩子在面对同伴的排挤的时候，一边哭还一边你说——“妈妈，我想和他们一起玩!妈妈我要怎么办!”
那说明你的孩子情商相对比较高 。因为只有情商高的孩子才能透过自己的情绪，了解自己的直接需要 。孩子知道自己为什么伤心为什么哭泣甚至为什么愤怒 。伤心是因为自己想和别人一起玩的心愿没有实现，这是一种失望的情绪，同时还夹杂着被别人拒绝的自我否定 。
而最终，孩子的所有情绪都指向一个最根本的需求——“想要和其他孩子一起参与游戏，一起玩 。”
培养小贴士：
妈妈应该帮助孩子梳理自己产生这些情绪的原因，以及最后如何实现孩子的根本需求 。其他孩子可能因为什么原因不和自己玩，自己要如何和其他小朋友进行沟通，进而改善 。现在受到排挤不代表以后都会受到排挤，鼓励自己的孩子改变心态，采取行动改变现状 。
总结下来就是梳理：情绪的根本需求——需求反面的原因——采取恰当的方式改善 。
5、面对矛盾的好奇心
如果你的孩子在面对冲突和矛盾时候，会问你妈妈他们为什么不喜欢我呢?很可能说明你的孩子情商高，并且充分自信，他们的好奇心远远多于其他的负面情绪 。
因为一般对于自卑的孩子来说，面对矛盾和冲突的时候，第一反应就是觉得自己受人欺负了，可能被人看不起了等负面情绪 。
培养小贴士：
帮助宝宝树立自信心，是爸爸妈妈们非常重要的教育职责哦!我们应该在日常生活中多发现自己的孩子不同于别人的优点——乐观爱笑、细心体贴、耐心周到、动手能力强等等 。并且给予更多的鼓励和肯定 。
千万不能只是一味地对孩子说，你很好，做的很棒 。而是要准确地指出孩子哪里做得好，好在哪里 。同时要注意不要带着功利心把自己的孩子拿去和别人的孩子比较，用成绩、身高等去衡量孩子 。
培养孩子拥有高情商关键期培养我们的孩子成为一个高情商的人，并不是一朝一夕就能实现的，孩子在每个阶段着重发展的情商内容不一样，我们需要在日常生活中的细节里，给孩子潜移默化地指导 。
情商需要提高孩子表现


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1、窝里横
案例：小涂在别的小朋友眼里是个胆小的孩子，经常被别人欺负 。有一次拿棒棒糖在外面正要吃，被一个野蛮的小男孩打了，小涂立即将手里的棒棒糖递给别人求饶 。但是小涂在家里是弟弟眼里的小恶霸，经常无缘无故欺负弟弟 。有一次因为要抢弟弟手里的蛋糕，恐吓弟弟说要让怪兽抓走他，把弟弟吓得哇哇哭 。

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