幸福孕孕|情商密码：如何养育高情商的孩子( 三 ) 大家都知道“病来如山倒

有的时候，一些看起来很乖的孩子却没有要好的朋友，总是独来独往，这说明孩子在人际交往方面遇到了困难。虽然有的孩子也表现出愿意与其他孩子玩，喜欢跟着小朋友一起跑来跑去、喜欢热闹，但是问起他有哪些要好的朋友、能够交心的朋友时，他却一个也说不出来。有的孩子想和小朋友玩，却总是惹大家生气，自己还挺开心，如果有的小朋友不听自己指挥，他就发脾气不再玩了。
孩子小的时候交朋友难度较低，他们内心的困惑和孤独感不会很明显。但是到了青春期，对于同伴深入交往的心理需求会更加强烈，他们需要分享各自有趣的事情、对事物的观点，需要解决矛盾、理解幽默、相互支持，等等。孤独感、被同伴拒绝、不能融入是他们内心深层次的恐惧，也是摆设在孩子面前是重要的挑战。这个挑战在成年人看来无所谓，却会影响孩子的自信心，导致孩子在学校的集体生活中缺乏归属感。
5、不专心：注意力上的挑战
有的孩子写作业困难、拖沓，半个小时就能写完的作业可能会写三四个小时。有的孩子对学习感到厌烦、厌倦；做题、考试时丢三落四，马马虎虎；生活中经常忘事，自己的物品也不知道丢到哪里了；家长反复嘱托的事情总是会忘记。
注意力是学习过程中非常重要的因素，孩子上了小学之后，就要开始面对学业任务，而且学业任务会逐年增加，这就需要其投入更多的注意力。然而，很多孩子无法专心地听讲、写作业，甚至玩的时候都无法专注很久，那么他们面临的注意力方面的挑战就更大了。
有的孩子的注意力本身并没有缺陷，但是后天的很多因素会破坏孩子的注意力，如长期糟糕的情绪状态就会给孩子的注意力造成不同程度的损害；有的孩子的注意力水平比较低，集中注意力对他们而言更困难，他们遇到的困难就更多了。无论哪种情况，孩子都需要外界的帮助才能逐渐克服困难。
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