90育儿|孩子由姥姥一手带大,长大却只亲奶奶,孩子说出原因,姥姥沉默了( 二 )


撇除老人的影响 , 父母对孩子潜移默化的教育更加重要 。 认识到孩子出现了这种情况的原因后 , 菡菡也大力反思自己 。 她原来总觉得要给孩子一个良好的成长环境就需要在家庭中‘一碗水端平’ 。 因此看到奶奶和孩子相处的时间少之后 , 还隔三差五让孩子给奶奶打电话 。 为了培养孩子和奶奶的感情 , 放假出去玩的时候也常常会让孩子和奶奶一起出去 。
这么做的结果是:姥姥辛辛苦苦养孩子 , ‘坏人’全给她做了 。 但每次孩子度过轻松愉快的时间事 , 姥姥却不在 。 久而久之 , 和奶奶和姥姥相处时不同的情绪感受就给了孩子某种暗示 , 觉得只有和奶奶在一起是总会很开心 , 是一种奖赏;而姥姥总是管东管西的好烦人 , 是一种惩罚 。 有了这样的暗示 , 就算姥姥再怎么尽心尽力地带娃 , 到最后孩子还是会更喜欢奶奶 。
对于孩子来说 , 无论是姥姥还是奶奶 , 实际上都是和他关系很亲近的亲人 。 但单纯的从奶奶和姥姥两个人的关系来说 , 看对方只不过是‘亲家’这种‘熟悉的陌生人’而已 。 这样一来 , 难免会为了争夺孩子的喜爱而出现矛盾和摩擦 。 作为孩子的父母 , 我们是最能影响孩子认知和行为的对象 , 因此在处理这种摩擦的时候一定要既敏锐、又智慧 , 免得给孩子造成不好的影响 。