途妈养娃|孩子小嘴叭叭个不停,李玫瑾:话痨的孩子,情商更高


途妈养娃|孩子小嘴叭叭个不停,李玫瑾:话痨的孩子,情商更高
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途妈养娃|孩子小嘴叭叭个不停,李玫瑾:话痨的孩子,情商更高

李玫瑾教授说:如果一个孩子小嘴叭叭叭的 , 是个“小话痨”的话 , 说明孩子在3岁之前 , 至少有两个亲人陪在TA的身边 。 这样的孩子 , 长大之后情商高 。
的确 , 能说会道的孩子 , 更讨喜一些 。 但是 , 有些“话痨”孩子 , 不仅不讨喜、还非常讨人厌 。 这样的孩子 , 爱插嘴、爱学舌、爱打断别人说话……不管是老师还是家长 , 都不喜欢这样的孩子 。 这样的孩子 , 是真正的话痨 。

如果孩子是一个真正的话痨 , 家长应该怎么办呢?要去限制孩子吗?关于这一点 , 看看这位妈妈吧 。
这位妈妈的儿子3岁多一点 , 上幼儿园的时候 , 老师每天都给她发微信 , 说孩子太爱说话了 , 经常打扰别的小朋友 。 老师告诉他不要说话之后 , 他根本不听 , 还会打断老师说话 。 老师希望家长能够配合一下 , 帮孩子收敛一些 。
孩子为什么会出现话痨的情况呢?其实 , 这跟孩子的生长特点有直接的关系 。

1、亲人带来的安全感 。
就像李玫瑾教授说的 , 如果孩子在3岁之前 , 是有亲人陪伴、互动的话 , 孩子获得了足够的安全感 。 并且 , 亲人跟孩子互动 , 不断说话的话 , 孩子的理解能力、表达能力潜移默化之中也会得到提升 。 这样的话 , 就成了一个“小话痨” 。
2、语言的敏感期 。
在3岁左右的孩子 , 开始进入语言的敏感期 。 到了4、5岁的时候 , 孩子的语言量会有一个爆发 。 这种爆发 , 是孩子生理性的 。 就好比是装满东西的罐子一样 , 止不住往外涌 。 对于孩子来说是一样的 , 这种兴奋感会让他们变得话多 。
3、敏感 。
有的孩子比较敏感 , 也擅长观察 。 他们会通过不断表达 , 来吸引别人的注意 。 特别是家长或者老师 , 这种看起来比较权威的人 。 这样的话 , 这些人就能给予他们更多的关注 , 也让他们的内心得到满足和安全感 。
如果家里有一个话痨的孩子 , 还是不讨喜的那种的话 , 基本都是源于第三种情况 。 如果是这样的话 , 家长是要适当干预的 。

1、家长要端正态度 。
对于话痨的孩子 , 家长不要去制止孩子讲话 。 因为 , 爱讲话的孩子说明他们的大脑很活跃 。 大脑活跃的孩子 , 肯定聪明 。 家长们也不难发现 , 孩子的“鬼心眼”比较多 。 所以 , 家长在认识上首先要摆正态度 , 孩子话多不要强行干涉、去制止孩子 。
2、转移注意力 。
即便是孩子话痨 , 也有可能是受大脑发育的影响 。 也就是说 , 孩子的行为是不受控制的 。 这样的话 , 家长就可以通过转移注意力的方式 。 给孩子发挥的时间 , 给予奖励 , 孩子的重心就会在这上面了 。
比如 , 让孩子复述看过的动画片 , 等孩子把故事全部讲出来之后 , 就夸赞孩子 。 这样 , 孩子就会在这方面下功夫 。 家长夸、老师批评 , 孩子肯定选择家长的方式 。
3、绘本引导 。
等到孩子5岁之后 , 就会有自己喜欢的动画片 , 还很容易上瘾 。 这个时候 , 家长可以通过绘本的方式 , 多多引导孩子 , 让孩子多多复述故事 。 这个阶段的孩子 , 已经开始有想象力了 。 他们在复述的时候 , 会加上自己的想象 。 这种方式 , 不仅培养了孩子的想象力、理解能力 , 还可以帮助孩子更好地表达 。
特别注意的是 , 对于5岁之后的孩子选择绘本 , 也要考虑到想象力、理解能力、表达能力 , 所以合适的绘本是很重要的 。 可为自己的孩子入手一套 , 培养令人讨喜的“话痨”娃娃 。