成长教育|孩子不爱学习怎么办？稻盛和夫：把孩子培养成自燃型人才

稻盛和夫是日本一位知名的企业家，他名下坐拥两大世界500强企业。如今，已经白发垂髫的老人，依旧能在商界力挽狂澜，
拯救日本一些濒临倒闭的企业。之所以他能够做到如今的成就，与他的人才培养观念脱不开关系。用稻盛和夫的人才培养观谈育儿，能够让家长更好解决孩子学习积极性的问题。

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有这样一则关于稻盛和夫创业的故事，创业之初的稻盛和夫并没有什么商业头脑，更多的是他的程序员思维。由于公司处于起步阶段，因此福利机制以及加班制度都比较不合理导致很多员工纷纷递交了辞职报告。深谙没有工资发出会导致人心惶惶的稻盛和夫与工人们深入交流了一段时间，并且在财务极度困难的情况下，依旧坚持把大家的工资都发下去，让员工们重新燃起了工作的自信心。

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在稻盛和夫与员工们谈话后，他意识到只有让员工们感受到真正的福利待遇，才能真正调动他们的工作积极性，也才能从根本上改善公司现在的运营情况。从这个故事当中其实也对家长有所启发：如果孩子们总是被动地学习，没有主动学习的积极性，其实可以通过激发孩子的内在学习动力，让他们更好地投身学习。正如稻盛和夫激发员工们努力工作的道理其实是一样的，更多的是要把孩子变成自燃型人才，让他们能够主动学习，减少家长对于孩子担忧。

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关于稻盛和夫的自燃型人才理论主要依据是物理学上关于燃烧这一理念的研究。在物理学上占物质分为三种，一种是和自燃物质，一种是可燃物质，一种是不可燃物质。人们的惰性就好比这不可燃物质一样，是根据人本身的潜意识当中对于学习这一项指令的排他感。而可燃物质则可以类比人们在受到一定的激励之后能够感受到学习的动力，从而激发自身的学习潜力。自燃物质则是指代当人们在没有外界条件的催促之下，依旧能够投入到学习状态之中的情况。如果能将孩子们培养成为自燃型人才，那么在没有家长监督和引导的情况下，孩子也能做到自主学习，这又是多少家长所期待的效果呢？想要培养孩子成为自燃型人才，可以从以下几个方面着手。

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1.让孩子成为学习的主人翁，掌握学习积极性
很多家长或许会发现，孩子小时候对于某一项事物总是三天打鱼两天晒网的情况。猎奇的心态会导致孩子对于这一项东西感兴趣，但是学习的惰性会导致他们在接触一段时间之后选择放弃。比如喜欢跳舞的孩子一开始总是欢呼雀跃，但练习一段时间之后便不再感兴趣，就是没有掌握学习主动性所导致的。因此家长在给孩子报兴趣班或者发觉孩子学习积极性时应该更多的让孩子掌握学习的主导权。比如可以让孩子扮演老师的角色，给家长讲授他每天的学习内容，让孩子在学习当中变被动为主动，能够更好的激发他们的学习积极性。

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2.让孩子寻找到自己的人生价值和意义
人们只有在掌握了自己的人生价值和人生方向之后才会有努力的目标，孩子其实也一样。虽然孩子年龄不大，但是他们也具有自我意识。在每一天的学习当中，如果他们没有一个确切的目标，对于自己的生活没有一个大致的方向，那么孩子其实也会陷入迷茫。他们会觉得周而复始的学习让他们喘不过气，因此可以让孩子自己找寻自己的生活意义和人生价值。当孩子有了一个具体的奋斗目标之后，他们便会朝着这个目标去努力，这样也能很好的激发孩子的学习积极性，也就不用家长每天从旁催促。