想让孩子更受欢迎,变得越来越自信,家长要重视语言启蒙
想让孩子有自信 , 把孩子打扮得大方漂亮是一方面 , 更重要的是孩子能在适当的场合能说会道 , 勇于表达自己 , 并且有礼貌地和身边人相处 。
那些受欢迎的孩子 , 都是在和各种“陌生人”打过招呼后 , 就被打上了“这孩子招人稀罕”的标签 , 但实际上 , 孩子能说会道能力 , 从出生后的几个月就已经开始凸显了 , 细心的父母可能会发现 , 但也有一部分的父母直接忽略掉了 。
家长要重视“语言启蒙” , 这4个阶段要把握好
在孩子成长过程中 , 会有很多的里程碑 , 语言发展的里程碑也包括在内 , 有4个重要时期 , 父母要把握住 , 孩子以后也会是能说会道 , 受欢迎的自信小孩 。
第一个阶段:6-8个月
这个阶段被称为咿咿呀呀学语期 , 此时小婴儿会用嘴巴吐泡泡 , 还会无意识地发出ba-ba , bam-bam的音 , 还会在兴奋时双手摆动 , 这时父母应该及时和婴儿互动 , 也用咿咿呀呀的声音 , 回应婴儿的语言 , 如果愿意 , 可以模仿他们说话 , 婴儿也喜欢被模仿 。
这个阶段 , 爸爸的低音很受婴儿的欢迎 , 不要吝啬自己的歌声 , 可以从最简单的两只老虎 , 小星星唱起 , 加入佳境 , 可以用简单1-2个字 , 描绘场景 , 和婴儿互动 。
第二个阶段:12个月
这时 , 孩子1岁了 , 语言上的能力已经可以有意识叫爸爸妈妈 , 而且最大特点就是对环境好奇 , 比如父母做什么 , 他的眼睛就盯着什么 , 有的孩子还会用手指向感兴趣的地方 。
这时 , 父母要耐心地回应自己在做什么 , 孩子指的是什么 , 越有耐心越好 , 越墨迹越好 , 不要觉得自己唠叨 , 而是在婴儿大脑语言区开放的时候多说一些 , 孩子自然就会记住 , 形成印象 。
第三个阶段:2岁
这个阶段对孩子的语言发展十分重要 , 被称之为“语言爆发期” , 这个时候 , 孩子不再只说“电报句” , 而是会说简单的句子 , 表达自己的想法 。
在此时 , 孩子也会开始说有力量的 , 表示拒绝的话 , 比如“玩具还给我”、“我不要”、“行不行”等 , 这样的语言是孩子语言发展必须经历的过程 , 此时父母应该多给孩子阅读绘本 , 经常和孩子说生活当中的场景 , 让孩子自主表达 , 积极造句 , 和大人对话 。
第四阶段:4-5岁
这个阶段有一个明显的特点 , 孩子的语言变得丰富 , 而且部分孩子会有“诅咒敏感期” , 愿意说脏话 , 说狠话 , 比如“我要抠瞎你的眼睛”、“我要撕烂你的嘴” 。
这样话就是在体现力量 , 没有实际的记忆 , 父母听见了不要慌张 , 不要强硬制止 , 而是冷处理 , 事后可以告诉孩子 , 怎么说更有力量 , 转换语言模式 。
在这4个阶段中 , 因为孩子月龄小 , 总觉得学不到什么 , 因此 , 前两个阶段是父母很容易忽略的 , 可实际上最重要的还真就是前两个阶段 。
所以当父母觉得孩子行为有些反复 , 或者这个阶段孩子不太好带 , 可能就说明孩子正在进入一个新的阶段 , 需要父母不断地研究 , 帮助孩子度过每一个关键期 , 一步一步走向独立 , 成为自己 。
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父母经常和孩子交流 , 为什么孩子还是不愿意说话?
有的父母说 , 自己已经和孩子说得很多了 , 为什么孩子还是不愿意说话呢?难道是孩子有语言障碍?其实并不是这样的 , 父母越能说 , 孩子越不开口 , 这背后有2点原因 , 父母要深思 。
孩子想说的被父母说完了
有的父母急于表达 , 没有给孩子思考的时候 , 在孩子在大脑中高速运转语言逻辑的时候 , 父母一着急把孩子该说的说了出来 , 可能还会顺嘴说一句:“这孩子太慢了 。 ”
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