孩子“十喊九不应”,发火之前,先试试这几个方法!转给家长!( 二 )


孩子“十喊九不应”,发火之前,先试试这几个方法!转给家长!
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3.忌居高临下
曾听一位教育界的老师讲过一句话:与孩子面对面 , 不如和他肩并肩 。 假如我们是和孩子面对面站着 , 居高临下地对他说话 , 孩子就很容易产生一种被命令的感觉 。 如果我们的语气再严厉一些 , 孩子可能会产生抵触情绪 , 所以和孩子说话时 , 最好能蹲下来 , 或者坐到他旁边 , 再去说你的要求 , 孩子会更易于接受 。
4.换个花样吸引孩子注意力
孩子对新鲜的、奇异的事物比较感兴趣 , 跟每天毫无新意的吃饭、写作业比 , 电视、游戏更有趣更吸引人 , 他们自然会屏蔽掉不感兴趣的信息 。 这时候家长可以换个花样吸引孩子注意力 , 比如吃饭 , 习惯性的催法就是“关上电视 , 洗手吃饭了” , 但如果我们这样说“快来看看妈妈今天做了什么菜 , 你从来没吃过的哦” , 孩子很可能会被吸引过来 。
二、做个小约定
如果孩子总是有意或无意地不回应父母 , 可以跟孩子做个小小的约定:以后数到3 , 你要立即行动 。 数数给了孩子缓冲的时间 , 同时也给他制造紧迫感 , 催使他们立即行动 。 当然 , 让孩子改变行动后 , 最好还要询问一下孩子 , 刚才为什么没听见爸妈说话 , 让孩子说出心中所想 , 在一次次的沟通后 , 孩子“十喊九不应”的行为便会慢慢减少 。
三、让孩子承担自然后果
孩子“十喊九不应”,发火之前,先试试这几个方法!转给家长!
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有时候 , 我们做了种种努力 , 孩子还是我行我素 , 那么我们可以尝试让孩子承担“不理会”的后果:“听不见”大人叫吃饭 , 那么就承担饿肚子的后果;“听不见”大人叫起床 , 那就承担上学迟到的后果……当孩子经历过“不理会”的后果后 , 在下次他们会为了避免糟糕的后果而提高行动力 。
《弟子规》中教导孩子:“父母呼 , 应勿缓 , 父母命 , 行勿懒” , 让孩子听得进话 , 考验的不仅是孩子的倾听和执行能力 , 也在考验着父母的亲子沟通能力 , 希望以上方法对您处理亲子问题有所帮助!
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