妈妈我想吃糖：懂得补偿性心理的父母，回答起来有多厉害？( 三 ) 上星期

这时候父母的反应特别重要。
因为孩子通过不断试探父母的反应，才知道自己的言行合不合规，这也是孩子建立规则意识的过程。
那么，面对孩子“破坏规则”的需求时，父母应该怎样做？
育儿专家金伯莉.布雷恩认为，当父母包容理解孩子的感受并表达爱时，父母与孩子之间真正的合作才能够开始。
也就是，父母要用理解和爱来解决孩子想要“破坏规则”的需求。
比如，当孩子可怜兮兮地向父母表达还想要多吃一颗糖时候，父母可以用理解来回应孩子：
“噢，我知道糖果确实很好吃，妈妈可以理解你还想再吃一颗的心情。但是，宝贝，我们今天已经吃过了，妈妈很抱歉不能答应你的需求，或许明天我们可以再吃一颗。 ”
孩子可能会因此发脾气哭闹，这时候妈妈可以把孩子抱起来，通过表达爱来安抚孩子：
“宝贝，妈妈爱你，妈妈需要你明白，你在妈妈心里很重要，你是爸爸妈妈生命中最珍贵的小宝贝。我们可以一起来想想，有没有其他的解决办法？比如你想不想吃些苹果？”
父母明确地告诉孩子你爱他，他对你有多重要，对孩子来说，这是非常宝贵的情感确认。
这能给到孩子明确的归属感和价值感。当他知道即便是自己发了脾气，爸爸妈妈的爱始终在那里，孩子的心里才会有安全感，才不会产生缺失，也就不会产生补偿性心理。
同时父母又在积极地帮助他一起解决问题——“有没有其他办法？”“想不想吃苹果？” ，孩子往往更能接受，并与父母达成和解。
在充满理解和爱的关怀下，没有什么问题是大到无法解决的。
写在最后
孩子向我们提出需求时，其实是他在向我们寻求归属感和价值感的确认，这时候如果父母一味拒绝，很可能会导致孩子缺失这两种情感，从而产生补偿性心理。
因此，要避免孩子产生补偿性心理，父母要与孩子多沟通，寻找转变孩子需求的机会，同时适当满足孩子的需要，并与孩子一起分享权力。
有着30年儿科教研工作经验的达娜.萨斯金德博士，希望父母们明白一个道理：
“孩子们都渴望从父母那得到肯定支持和理解。他们希望父母关注自己正在做的事情和需求，他们希望得到父母的重视和尊重，以及父母无条件的爱。 ”